第12讲:标题的含义和作用-2025年三升四语文暑期阅读衔接.docxVIP

第12讲:标题的含义和作用-2025年三升四语文暑期阅读衔接.docx

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第12讲标题的含义和作用

1.能区分标题的表层含义(字面意思)与深层含义(象征意义、情感指向等),准确概括标题在文中的直接所指。

2.从结构(如贯穿全文、设置悬念)、内容(如点明主题、概括主要事件)、情感(如表达作者情感倾向)等角度,分析标题在文中的具体作用。

3.能将标题分析方法应用于不同文本,独立解读标题与文章内容、主题的关联,形成系统的解读思维。

标题的含义和作用

一、提问方式

①理解标题的含义。

②理解标题的作用。

③标题的好处。

二、答题思路

标题是文章的“眼睛”,总体来说,叙事、写景、抒怀类文章的标题一般都具有深刻的含义,或隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助同学们领悟文学作品的思想内涵、理清文章的思路。

(一)理解标题的含义

文章的标题,通常被称作文章的“题眼”,既然是“眼睛”,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此,理解文章的标题有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容和情感倾向。

标题的含义=表层含义+深层含义

深层含义

深层含义

表层含义

标题的含义

标题的含义

字面含义、文中内容

引申义、比喻义、象征义等

浅深

理解标题的含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析:

第一步,明确标题的本义,即标题中词语的含义、概括的内容、点明的对象。

第二步,明确标题的语境义:

①分析标题的修辞义;

②理解标题的双关义;

③把握标题的象征义;

④把握标题和文章内容、作者情感之间的关系。

第三步,提炼整合答案。

【答题格式】“××”标题的表层含义是:××;深层含义是:××。

【例】以《梅兰芳蓄须》为例分析标题深刻含义:

“梅兰芳蓄须”有两层含义:

①表层含义:指梅兰芳作为京剧演员,刻意蓄留胡须的外在行为。在传统中,男性京剧演员蓄须意味着不再登台演出。

②深层含义:“蓄须”是梅兰芳在抗战时期的抗争方式。他以放弃舞台的牺牲,拒绝为日军演出,“胡须”成为他坚守民族气节的象征,标题中的“蓄须”暗含“不向侵略者屈服”的爱国精神,是他用特殊方式捍卫尊严的“精神旗帜”。

点拨:结合课文中梅兰芳因日军逼迫而蓄须拒演的情节,以及他作为艺术家“舞台可以放弃,气节不能失守”的人物形象,可挖掘标题的象征意义。

(二)分析标题的作用

标题是表明文章、作品等内容的简短语句,常言道:看书先看皮,看报先看题,标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨,一个好的标题还能够吸引读者的阅读兴趣等。

标题的作用主要从以下几个方面去分析:

1.内容上:文章的题目是为文章中心服务,因此文章题目一般和文章的内容主旨有关联,因此标题在内容方面的作用主要考虑以下几点:

①概括文章主要内容。

②体现人物××特点(事物××特点)。

③点明文章写作对象。

④交代故事发生的时间、地点、背景。

2.结构上:标题的结构作用,也就是表达效果往往会起到设置悬念,激发读者阅读兴趣等效果。

①标题是文章的线索,贯穿全文。

②标题和文章的开头/结尾相呼应。

3.情感上:标题是为了文章主旨服务,会揭示文章中心主旨,还会透露作者的情感倾向。

①揭示/暗示文章××主旨。

②奠定全文××感情基调。

③表明作者的情感态度。

4.手法上:标题的手法是指从语言特点和其效果上来分析,运用修辞,或用疑问句式、或化用诗句或成语,语言是否精巧,新颖,语义是否语带双关、引人思考等。不同的表现手法,就有不同的妙用。

(1)运用××修辞手法,生动形象,吸引读者阅读兴趣。

(2)问句,引人深思,吸引读者阅读兴趣。

(3)引用古诗词(歌词),富有文学色彩(音韵美),吸引读者阅读兴趣。

(4)标题富有诗意,营造美好氛围,吸引读者阅读兴趣。

(5)化用成语/用词新颖别致,吸引读者的阅读兴趣。

(6)语带双关,意蕴丰富。

(7)设置悬念,吸引读者阅读兴趣。

【例】《“精彩极了”和“糟糕透了”》本文的题目有什么精彩之处?

题目由两个引号中的内容组成,前者引用了母亲的评价,后者引用了父亲的评价,以此为标题,点明课文的主题,前后两种评价截然不同,强烈的对比,能够激发读者的阅读兴趣。

点拨:先观察本文题目特别的地方,再分析题目的作用。文章题目的作用一般有:概括文章内容或中心;交代写作对象;全文的线索;新颖或设置悬念,吸引读者阅读兴趣;具有象征意义等等。

(三)拟写标题

一般说来,给一篇文章加题目,我们可以从这几个方面去考虑:

1.根据主要内容概括出题目。

这是最常用的概括方法。记事的文章提炼出中心事件做题目。

写人写景的文章以主要人物、景物或他们的特点来命题。

2.根据文章中心提炼出题目。

作者写一篇文章总有他的目的,根据中心去命题能使人一下子抓住文章的灵魂。

3.利用相关的物或景做题目。

作者在

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