《C语言程序设计》课程教学大纲.pptx

C语言程序设计课程教学大纲

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2021/10/10/周日

CONTENTS

04

函数

03

控制结构

02

C语言基础语法

01

课程概述

05

数组与指针

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CONTENTS

07

实践与案例分析

06

高级话题

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课程概述

PART01

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课程目标与要求

掌握C语言基础语法

学生应能熟练使用C语言的基本数据类型、控制结构和函数等语法元素。

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02

培养编程思维和问题解决能力

通过编程实践，学生应能运用C语言解决实际问题，并具备良好的逻辑思维和分析问题的能力。

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课程内容与结构

涵盖变量、数据类型、运算符等C语言基础语法，为编程打下坚实基础。

基础语法介绍

介绍函数定义、声明、调用以及模块化编程思想，提高代码的复用性和可维护性。

函数与模块化编程

详细讲解条件语句、循环语句等控制结构，使学生掌握程序流程控制。

控制结构讲解

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C语言基础语法

PART02

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关键字与标识符

C语言中的关键字如int,if,for等具有特殊意义，用于控制程序结构和数据类型。

C语言关键字

标识符用于变量、函数名，必须以字母或下划线开头，后接字母、数字或下划线。

标识符命名规则

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数据类型与变量

C语言中包括整型、浮点型、字符型等基本数据类型，用于定义不同性质的数据。

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基本数据类型

在C语言中，变量需要先声明类型后使用，并可进行初始化，如inta=5。

02

变量的声明与初始化

变量的作用域决定了其可见范围，生命周期则指变量在内存中存在的时间。

03

变量的作用域和生命周期

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运算符与表达式

算术运算符

C语言中使用+、-、*、/、%等算术运算符进行基本数学运算。

关系运算符

位运算符

位运算符如、|、^、和用于直接对整数类型数据的二进制位进行操作。

关系运算符包括==、!=、、、=、=，用于比较操作数之间的关系。

逻辑运算符

逻辑运算符、||和!用于构建复合条件表达式，实现逻辑判断。

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输入输出函数

C语言中的关键字如int,if,for等具有特殊意义，用于控制程序结构和数据类型。

C语言关键字

标识符用于变量、函数名，必须以字母或下划线开头，遵循C语言的命名约定。

标识符命名规则

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控制结构

PART03

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选择结构

学生应能熟练使用C语言的基本数据类型、控制结构和函数等语法元素。

通过编写程序，学生应能运用逻辑思维解决实际问题，并能进行简单的算法设计。

掌握C语言基础语法

培养编程思维和问题解决能力

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2021/10/10/周日

循环结构

涵盖变量声明、数据类型、运算符等C语言基础语法，为编程打下坚实基础。

基础语法介绍

介绍函数定义、参数传递、模块化设计，培养学生编写可复用代码的能力。

函数与模块化编程

详细讲解条件判断、循环控制等控制结构，使学生掌握程序流程控制。

控制结构讲解

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2021/10/10/周日

跳转语句

C语言中使用+、-、*、/和%等符号进行基本的数学运算。

算术运算符

逻辑运算符、||和!用于连接多个条件表达式，实现逻辑判断。

逻辑运算符

关系运算符包括==、!=、、、=和=，用于比较两个值的关系。

关系运算符

位运算符如、|、^、和用于直接对整数的二进制位进行操作。

位运算符

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04

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2021/10/10/周日

函数

PART04

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2021/10/10/周日

函数定义与声明

01

学生应能熟练使用C语言的基本数据类型、控制结构和函数等语法元素。

02

课程要求学生能够设计并实现结构化程序，包括模块化编程和代码的可读性。

03

通过项目实践，学生应能运用C语言解决实际问题，如数据处理和算法实现。

掌握C语言基础语法

编写结构化程序

解决实际问题

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参数传递

C语言中包括整型、浮点型、字符型等基本数据类型，用于存储不同种类的数据。

基本数据类型

01

在C语言中，变量需要先声明类型后使用，例如inta;声明了一个整型变量a。

变量的声明与定义

02

变量的作用域决定了其在程序中的可见范围，局部变量和全局变量的作用域不同。

变量的作用域

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2021/10/10/周日

递归函数

C语言中的关键字如int,if,for等具有特殊意义，用于控制程序结构和数据类型。

C语言关键字

01

标识符用于变量