- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
——综述撰写技巧模块一:文献查阅化学品研发过程中的分析01
什么是文献综述?1.定义STEP01STEP02STEP03STEP04STEP05查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料经过分析研究选取有关情报信息进行归纳整理做出综合性描述的文章
什么是文献综述?2.特点综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料,加以归纳、总结,做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。其特点是“综”和“述”:综,要求对文献综合分析、归纳整理,使材料更精炼明确,更有逻辑层次;述,要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的、客观的论述。综合性评述性先进性综述要纵横交错,以某一专题为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、省内到国外进行横的比较;对某一方面的问题,进行综合分析,反映作者的观点和见解;综述不是写学科发展的历史,而是获取最新内容。
什么是文献综述名06著者摘要关键词参考文献前言:用200`300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义;主体:主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题,比较各种观点的异同点及其理论依据,从而反映作者的见解;总结:概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等。3.内容05
什么是文献综述?3.内容现状分析历史发展趋向预测按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平;介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点;在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点,提出展望性意见。综述的内容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇,小的可仅有千余字,参考文献数篇,一般不超过20篇,外文参考文献不应少于1/3。
怎么写文献综述?
怎么写文献综述?1.选择主题要选择一个有价值的研究兴趣
怎么写文献综述?2.分类检索发现需要审阅的文献进行文献查询浏览文献资料管理1.主题陈述:你的研究对象时什么?了解研究对象需要哪些文献资料?2.提炼主题:文献告诉了你关于研究问题的哪些知识?你对研究问题的理解发生了怎样的变化?你的研究问题现在应该如何陈述?1.文献预览:快速阅读2.内容选择;3.资料组织:用图表来组织研究所需要的资料1.采用不同视角审视文献资料的不同方面2.根据内容类型和出版时间顺序进行分类3.形成一个分析框书目存档
怎么写文献综述?3.注意事项文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。文献综述要文字简洁,尽量避免大量引用原文,要用自己的语言把作者的观点说清楚,从原始文献中得出一般性结论。文献综述不是资料库,要紧紧围绕课题研究的“问题”,确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关,其内容是围绕课题紧密组织在一起,既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势,又能反映研究内容的各个方面。文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
怎么写文献综述?4.撰写范例“问题-探索-交流”小学数学教学模式的研究对象......我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1)传统教学模式—“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是......,它的缺陷是......(2)现代教学模式—“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从......。它的优点是......,它的缺陷是......(3)优势互补教学模式—“主导-主体论”。这类教学模式是以教师为主导,以学生为主体,兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短,是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。“主导-主体论”教学模式......但这种教学模式......,不利于培养学生的创新精神和实践能力。为此,我们提出“‘问题-探索-交流’小学数学教学模式研究”课题。
怎么写文献综述?对象农村中学学生自学方法研究1.国外的研究现状国外的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习法......,程序学习使学习变得相对容易,有利于学生自学。美国心理学家桑代克所创设的试误学习法......,它主要解决学习中的问题。还有超级学习法,查、问、读、记、复习法、暗示法等。2.国内的研究状况我国古代
您可能关注的文档
最近下载
- 保安服务 投标方案(技术标 ).doc
- Petrel中文操作手册.pdf VIP
- DB37∕T 5118-2018 市政工程资料管理标准.docx
- 拭子擦拭取样方法验证方案(回收率研究).pdf VIP
- 机电安装工程培训课件.pptx VIP
- 人教部编版三年级数学上册《万以内的加法和减法一(全章)》PPT教学课件.pptx VIP
- 千古奇文《渔樵问对》.pdf VIP
- 2023-2024学年北京市西城区八年级上学期期末考试道德与法治试卷含答案.pdf VIP
- Siemens 西门子工业 SIMATIC ET 200SP CM CAN SIMATIC ET 200SP CM CAN 使用手册.pdf
- 假钞识别培训课件内容.doc VIP
文档评论(0)