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邗江区2024-2025学年度第二学期八年级语文期末试卷

（考试时间150分钟满分150分）

一、积累运用（24分）

1.阅读语段，完成各题。

扬州城历史悠久，可上溯到春秋时期。吴王夫差开邗沟、筑邗城，沟通江淮，打开了扬州“传奇”的剧本。拥有7000多年文明史和2500多年建城史的古城扬州，是国务院首批公布的24座国家历史文化名城之一。如今，扬州古城不仅是文化遗产的集聚地，更是人们美好生活的承载地。为了推进古城复兴，扬州①打造了多种历史文化街区保护及复兴的模式，促进新与旧的融合。一句“烟花三月下扬州”传唱千古，成为扬州最具影响力的邀约。八方游客接zhǒng（）而至，打卡扬州新“网红地”仁丰里与皮市街。扬州秉承“护其貌、美其颜、扬其韵、铸其魂”，持续推动老城保护与复兴，全力建设古代文化与现代文明交相辉映的“好地方”。

（节选自2025年5月28日《扬州日报》，有删改）

（1）给加点字注音或根据拼音填写汉字。

上溯（）接zhǒng（）而至

（2）填在文中①处横线上最恰当的成语是（）

A.就地取材 B.对症下药 C.随机应变 D.因地制宜

（3）以下解释正确的一项是（）

A.历史悠久沟通江淮文化遗产持续推动分析：这四个短语的结构类型各不相同。

B.一句“烟花三月下扬州”传唱千古，成为扬州最具影响力的邀约。分析：此句标点使用正确。

C.拥有7000多年文明史和2500多年建城史的古城，是国务院首批公布的24座国家历史文化名城之一。分析：这句话的主干是“拥有文明史和建城史的古城，是名城之一”。

D.扬州秉承“护其貌、美其颜、扬其韵、铸其魂”，持续推动老城保护与复兴。分析：这句话没有语病。

【答案】（1）①.sù②.踵（2）D（3）B

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

上溯，shàngsù，从现在往回推算（过去的年代）。

接踵而至，jiēzhǒngérzhì，指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。

【小问2详解】

本题考查成语运用。

A.就地取材：指在本地或当前环境中获取所需的材料或资源。通常用于具体事物的制作或创作。文中未提到利用当地资源，而是强调“模式”的多样性，使用错误；

B.对症下药：比喻针对具体问题采取相应的解决办法。文中未突出“解决问题”，而是“模式创新”，使用错误；

C.随机应变：指根据情况的变化灵活应对。文中是长期规划，非临时应对，使用错误；

D.因地制宜：指根据当地的具体情况制定适宜的措施。扬州“打造多种模式”正是基于古城特色，完全契合，使用正确；

故选D。

【小问3详解】

本题考查语法知识。

A.“历史悠久”（主谓结构）、“沟通江淮”（动宾结构）、“文化遗产”（偏正结构）、“持续推动”（偏正结构）的实际结构类型：主谓、动宾、偏正、偏正，并非“各不相同”；

C.主干提取错误，原句主干应为“古城是名城之一”，而非“拥有……的古城是名城之一”（“拥有文明史和建城史”是定语，非主干成分）；

D.存在语病“秉承”后缺宾语中心词，应改为“秉承……的理念”；

故选B。

2.在横线处填写相应的名句。

古诗文是我国文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间，“芳草鲜美，（1）_________”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“（2）_________，波撼岳阳城”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）的壮观，“曲径通幽处，（3）_________”（常建《题破山寺后禅院》）的清幽，让我们领略到人间美景；而“可怜身上衣正单，（4）_________”（白居易《卖炭翁》），让我们共情古代劳动人民的艰难；“（5）_________，寂寞沙洲冷”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）让我们守住内心、坚守理想；“（6）__________，（7）_________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》让我们感动于诗人舍己为人、至死不悔的胸怀；“（8）______，（9）_________”（陆游《卜算子·咏梅》）让我们学习梅花纵使凋零入尘，也要精神永存的品质。

【答案】①.落英缤纷②.气蒸云梦泽③.禅房花木深④.心忧炭贱愿天寒⑤.拣尽寒枝不肯栖⑥.何时眼前突兀见此屋⑦.吾庐独破受冻死亦足⑧.零落成泥碾作尘⑨.只有香如故

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤纷、蒸、禅房、忧、炭贱、拣、栖、兀、庐、碾”等字词容易写错。

3.学校开展以“民俗传