工程热力学课件1_绪论.pptVIP

三能源与环境问题联合国最新公布的研究结果显示:在过去30年中，虽然国际社会在环保领域取得了一定成绩，但全球整体环境状况持续恶化。全球环境恶化主要表现在:大气和江海污染加剧、大面积土地退化、森林面积急剧减少、淡水资源日益短缺、大气层臭氧空洞扩大、生物多样化受到威胁等多方面;其中能源有直接关系的温室效应、酸雨、臭氧层破坏、热污染、放射性污染，等等。三能源与环境问题0.8GlobalWarmingandCO2AtmosphericConcentration三能源与环境问题酸雨的危害三能源与环境问题1基础核心课程工程热力学是研究热能有效利用，以提高能量利用经济性的一门学科。我国政府在“中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书”中，提出了“可持续发展”总体战略政策。指出，在能源利用上必须走资源节约型的道路。我国现阶段的能源中有90%左右来自天然矿物燃料，通过燃烧或核裂变储藏在燃料中的能量转换成热能被直接利用或转换成其他形式的能量。认识、掌握热能在热力设备中转换、传递的规律和方法，对于国计民生具有重要意义。

四课程性质和特点1基础核心课程目前我国单位产值的能耗比发达国家高得多，在能源利用方面具有很大的节能潜力。能源动力类基础核心课程，与专业课关系密切热工基础－－工程热力学传热学考研和攻博的考试科目

四课程性质和特点2与众多专业有关无处不在，无所不能工程热力学是能源动力、机械、航空航天、材料、化工、制药、生物环境与安全和武器等工程领域专业的重要技术基础课。工程热力学是培养在涉及能源特别是与热能相关的各领域中具有创新能力人才的基础，也是培养21世纪工科学生科学素质的公共基础课。四课程性质和特点3与高新技术发展的关系工程热力学是充满生机的经典学科，大量的经典内容仍是现代学子为培养创新能力必须掌握的重要基础，而学科的发展和渗透使工程热力学理论蓬勃发展，如上一世纪70年代兴起的以火用分析为代表的能源系统评价理论、新能源技术的热力学问题、八九十年代起步的生物热力学等使工程热力学不断取得进展。例如：热控制技术－电子器件冷却，现代医疗技术－热诊疗与器官低温保存四课程性质和特点4人才培养的发展趋势拓宽专业－通才教育，重基础－继续教育工程热力学是培养在涉及能源特别是与热能相关的各领域中具有创新能力人才的基础，也是培养21世纪工科学生科学素质的公共基础课。四课程性质和特点工程热力学主要研究热能与机械能相互转换的规律，以及合理有效利用热能的基本理论。主要内容包括以下三部分：1基本定律

主要是热力学第一定律和热力学第二定律；2工质性质研究

从工程应用和工质的基本特性来看，形形色色的工质可分属两大类：理想气体和实际气体；3热力过程和循环分析

在生产发展过程中逐渐认识到生产与环境协调发展的重要性，可持续发展的策略已普遍为各国所接受，这又推进了人们对效率更高的新型循环和对环境更少破坏的新型工质的研究，把工程热力学研究的理论和实践推向新的高度。五主要内容教材：曾丹苓等工程热力学（第三版）北京高教出版社2002教学参考书：

1.MichaelJ.MORANHowardN.SHAPIROFundamentalsofEngineeringThermodynamics4th.EditionJOHNWILEYSONS,INC.20002.沈维道等编工程热力学（第三版）北京高等教育出版社，2001

3.何雅玲工程热力学精要分析及典型题精解西交大出版社2000

4.朱明善等工程热力学北京清华大学出版社2000

5.严家騄工程热力学（第三版）北京高教出版社20006.YUNUSA.CENGELMICHAELA.BOLESThermodynamics—AnEngineeringApproachThirdEditionMcGraw-HillPublishingCompany

7.KENNETHWARKDONALAE.RICHARDSThermodynamics6th.EditionMcGraw-HillPublishingCompany1999

8.M.W.Zemansky,HeatandThermodynamics,6th.ed.,McGraw-HillBookCompany,NewYork,1981.六教材与参考书单位：浙江大学能源工程学院热工与动力系统研究所办