《二战后资本主义的新变化》教学设计.docxVIP

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第17课二战后资本主义的新变化

【教学目标】

1．了解战后西欧、美国、日本等资本主义国家经济发展采取的措施；理解社会保障制度、“新经济”的概念。能够运用战后资本主义国家经济发展的措施来理解战后出现的新变化。(唯物史观、时空观念)

2．通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，学会懂得分析历史要从表象看到本质，培养借鉴历史经验解决实际问题的能力。(史料实证、家国情怀)

3．通过思考讨论西方保障制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力。(历史解释)

【教学重难点】

重点：欧洲的联合；日本的崛起；社会保障制度的建立。

难点：正确理解战后资本主义的新变化。

【教学方法】自主学习法、合作探究法、史论结合法。

【教学过程】

情景引入

雨果曾说过：“总有一天，到那时，……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”维克多?雨果的理想实现了吗？近代以来，欧洲从战争走向和平，从分裂走向合作，欧洲的发展给我们哪些启迪？今天我们一起来学习相关内容。

自主学习

请同学们自己看书，尝试解决以下问题：

1.二战后西欧、美国、日本快速发展的原因和表现。其中，有哪些值得我们借鉴？

2.西欧国家走向联合的过程。

3.社会保障制度建立的目的和过程。

探究新知

联合国的成立

学生回答战后西欧经济恢复和发展的原因和表现。

原因：

①西欧国家凭借原有的工业基础；②马歇尔计划的援助；（欧洲复兴计划）③采用最先进的科技成果；④制定恰当的经济政策。

表现：

（1）20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过战前水平。

（2）20世纪50—70年代，西欧经济持续发展。

通过漫画分析美国援助欧洲的真实目的：控制西欧，对抗苏联，称霸世界。

通过漫画分析西欧国家联合的目的：走上联合自强以提高国际地位的道路。

学生回答西欧国家走向联合的过程：

（1）1967年，成立欧共体；（2）1993年，欧洲联盟成立。

欧共体的作用：成员国加强经济合作，用一个声音说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。

欧盟的作用：大大加快了欧洲一体化的进程。

二、美国的发展

学生回答美国战后发展历程：

20世纪五六十年代出现了繁荣，成为资本主义世界的霸主。20世纪七八十年代美国经济发展速度放缓。20世纪九十年代新经济出现。

老师解释新经济：新经济是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容。主要特征为信息化和全球化。

三、日本的崛起

学生回答二战后日本经济迅速崛起的原因和表现有哪些？

原因：

①美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”。②美国扶持日本，朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。③制定适当的经济政策。④大力引进先进技术。

表现：

①1968年，日本成为资本主义经济世界仅次于美国的第二经济大国。（经济）

②20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈。（政治）

合作交流

二战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因有哪些？你觉得哪些经验值得中国借鉴？

1.共同点：

①都得到美国的援助或扶持；②都采用或引进最先进的科学技术成果；③都制定了恰当的经济发展政策。

2.借鉴：

①要善于抓住机遇，注意加强国际经济交流与合作；②要大力发展教育，培养人才，③积极引进先进科技，大胆创新；④制定适合本国国情的经济发展战争战略。⑤坚持改革开放，坚持社会主义道路。

课堂小结

二战结束后，欧洲经济遭到严重破坏，然而西欧和日本经过20世纪50至60年代的恢复，到20世纪70年代后期已完全治好战争创伤，实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。这对我国的经济建设也有借鉴作用。为了缓和矛盾，资本主义国家逐渐建立了社会保障制度。但是，社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。

【板书设计】