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2024年贵州省遵义市遵义县松林镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、徐阿姨经常参加社区活动，办事负责，乐于助人，因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作，自我认同不高，尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该()。
A.放弃让她担任居民骨干的打算
B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C.培养她的民主领导风格
D.强化她的权责分工意识
【答案】：B
【解析】这道题聚焦于社会工作者针对徐阿姨在参与社区组织工作时存在问题应采取的措施。徐阿姨虽经常参加社区活动、办事负责且乐于助人，但因缺乏管理经验，自我认同不高且对组织能力缺乏信心。选项A直接放弃让她担任居民骨干，这显然不利于发挥徐阿姨的优势，也违背了帮助其成长的初衷。选项C培养民主领导风格并非当前解决徐阿姨信心问题的关键举措。选项D强化权责分工意识对于增强她的信心帮助不大。而选项B鼓励和肯定她在实践过程中的表现，能够有效增强徐阿姨的自我认同，让她看到自己的能力和价值，逐步建立起对组织工作的信心，有助于她更好地参与社区组织工作，所以正确答案选B。
2、教育培训是培养社会工作专业人才的重要渠道，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》就加强社会工作专业教育培训提出了～些要求，下列哪个表述不属于这些要求()。
A.统筹规划社会工作专业教育培训
B.切实加强社会工作专业人才职业道德建设
C.大力开展社会工作专业培训
D.建立社会工作专业人才流动机制
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》中加强社会工作专业教育培训要求的理解。教育培训在培养社会工作专业人才方面起着关键作用，相关意见对专业教育培训提出了一系列具体要求。选项A，统筹规划社会工作专业教育培训，这是确保教育培训有序开展、资源合理配置的重要举措，能使专业教育培训更具系统性和针对性，属于加强专业教育培训的要求。选项B，切实加强社会工作专业人才职业道德建设，职业道德是社会工作专业人才的重要素养，通过教育培训加强职业道德建设，有助于提升人才的整体素质和服务质量，也是教育培训的重要内容。选项C，大力开展社会工作专业培训，直接针对专业人才的专业技能提升，是加强专业教育培训的核心任务之一，能够提高人才的业务水平和服务能力。而选项D，建立社会工作专业人才流动机制，主要涉及人才的合理流动和优化配置，与加强社会工作专业教育培训并无直接关联，它侧重于人才的管理和调配，并非教育培训方面的要求。综上，答案选D。
3、小张所在社会服务机构想在财务方面维持收支平衡状况。为了实现这个目标，小张尽可能建立了一个财务控制系统，好让主管能够定时获得准确的财务资料，从而有效地控制收入和支出，达到收支平衡的状态。其中小张可以运用的制订预算的方法是()。
A.单位预算法
B.单项预算法’
C.复式预算法
D.财政预算法
【答案】：B
【解析】本题围绕社会服务机构在财务方面维持收支平衡，小张建立财务控制系统以有效控制收支，考查制订预算的方法。首先分析A选项单位预算法，它通常是针对单位整体收支编制预算，重点在于对单位各项资金收支进行全面规划，但在本题所强调的控制收支以实现平衡这一场景中，并非最契合的方法。C选项复式预算法，主要是将预算收支按经济性质分类分别编制两个或两个以上的预算，侧重于从不同角度反映预算收支状况，与本题实现收支平衡的控制目标关联不大。D选项财政预算法是国家财政层面的预算编制相关的法规和方法，并非适用于一般社会服务机构的预算制订方法。而B选项单项预算法，是将机构的收入和支出分别按单个项目进行预算编制，能清晰地展示每个项目的收支情况，便于主管定时获得准确财务资料，精准地控制收入和支出，从而有效实现社会服务机构在财务方面的收支平衡目标。所以本题正确答案是单项预算法，应选B。
4、小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。为此,她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的（）。
A.解组阶段
B.危机阶段
C.恢复阶段
D.重组阶段
【答案】：A
【解析】本题可依据危机介入理论中各阶段的特点，结合小丽的情况来判断她所处的阶段。危机介入理论把危机的发展分为四个阶段，分别是危机阶段、解组阶段、恢复阶段和重组阶段。危机阶段是指危机事件发生的最初阶段，个体遭遇突发的、重大的事件，处于极度的紧张和焦虑中。解组阶段则是个体承受不了危机的压力，正常生活受到严重破坏，出现情绪、认知和行为上的混乱。恢复阶段是个体开始调整自己的行为，寻求解决问题的方法，逐渐恢复到正常生活状态。重组阶段是个体从危机中走出来，重新构建自己的生活，形成新的生活方式和价值观。在本题中，小丽不能接受婚姻失败的现实，将自己关在
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