幼儿园《疫情防控安全》标准教案5篇.pptxVIP

幼儿园疫情防控安全标准教案20XX汇报人：12021/10/10/周日

目录教案编写目的01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评估与反馈0622021/10/10/周日

教案编写目的0132021/10/10/周日

防疫安全重要性幼儿园是儿童密集场所，防疫措施能有效防止传染病在孩子们之间传播。保护幼儿健康通过严格的防疫措施，确保幼儿园教学活动正常进行，避免因疫情导致的停课。维护教学秩序明确的防疫安全标准能增强家长对幼儿园的信任，放心将孩子托付给教育机构。增强家长信心42021/10/10/周日

教案目标概述通过互动游戏和故事讲解，培养幼儿勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯。增强幼儿卫生意识利用图片和动画，向幼儿传授病毒传播途径和预防措施的基本知识。教授基本防疫知识通过家长会和家庭作业，加强家长对幼儿园疫情防控措施的理解和支持。强化家园共育理念通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿在遇到陌生人或不适时如何自我保护。提升自我保护能力52021/10/10/周日

教学目标0262021/10/10/周日

知识与技能目标掌握个人卫生习惯教育幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯，预防疾病传播。了解基本防疫知识通过故事和游戏让幼儿了解病毒、细菌等概念，以及防疫的重要性。培养健康生活方式引导幼儿养成均衡饮食、适量运动等健康生活习惯，增强体质。72021/10/10/周日

过程与方法目标通过洗手、戴口罩等实践活动，让幼儿养成良好的个人卫生习惯。培养卫生习惯01教授幼儿基本的防疫知识，如咳嗽礼仪、避免接触传染源等。学习防疫知识02通过角色扮演和情景模拟，增强幼儿在疫情中的自我保护意识和能力。提高自我保护意识03教育幼儿如何使用体温计，以及如何记录和报告自己的健康状况。掌握健康监测方法0482021/10/10/周日

情感态度价值观目标通过洗手、戴口罩等实践活动，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。培养卫生习惯通过讲述和互动游戏，引导幼儿认识到健康饮食和适量运动的重要性。树立健康生活观念通过角色扮演和情景模拟，让幼儿了解如何在疫情中保护自己和他人。增强自我保护意识01020392021/10/10/周日

教学内10/10/周日

疫情防控知识幼儿园是儿童密集场所，防疫措施能有效防止病毒传播，保障幼儿身体健康。保护幼儿健康明确的防疫措施和安全标准能够增强家长对幼儿园的信任，放心将孩子托付给园方。增强家长信心通过防疫安全教育，确保幼儿园教学活动正常进行，避免因疫情导致的停课。维护教学秩序112021/10/10/周日

安全行为习惯教育幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等个人卫生知识，培养良好卫生习惯。掌握个人卫生习惯通过故事和游戏让幼儿了解病毒传播途径，掌握基本的防疫知识。了解基本防疫知识教授幼儿遇到陌生人时的自我保护方法，提高安全意识和自我保护能力。学习自我保护技能122021/10/10/周日

应急处理流程通过互动游戏和故事讲解，培养幼儿勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯。提升幼儿卫生意识教育幼儿每日进行体温检测，学习如何正确报告身体不适，确保及时发现潜在健康问题。强化健康监测流程通过角色扮演和情景模拟，让幼儿了解病毒传播途径和预防措施，增强自我保护能力。掌握基本防疫知识模拟突发疫情情况，指导幼儿学习正确的应急响应流程，包括隔离和求助等措施。培养应急处理能力132021/10/10/周日

教学方10/10/周日

游戏化教学教育幼儿勤洗手、戴口罩，养成良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。培养卫生习惯01通过角色扮演和情景模拟，让幼儿学会在疫情中自我保护，提高安全意识。增强自我保护意识02引导幼儿理解健康生活方式的重要性，培养健康饮食和适量运动的习惯。树立健康生活观10/10/周日

情境模拟教学01通过洗手、戴口罩等实践活动，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。培养卫生习惯02通过故事、游戏等形式，让幼儿了解病毒传播途径和基本的防疫措施。学习防疫知识03通过角色扮演和情景模拟，增强幼儿面对疫情时的自我保护意识和能力。提高自我保护意识04教授幼儿如何使用体温计，以及如何记录和报告自己的健康状况。掌握健康监测方法162021/10/10/周日

角色扮演教学教育幼儿勤洗手、戴口罩，养成良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。培养卫生习惯通过角色扮演和情景模拟，让幼儿学会在疫情中自我保护，提高安全意识。增强自我保护意识引导幼儿理解健康饮食和适量运动的重要性，培养健康的生活方式。树立健康生活观念172021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课教育幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等个人卫生知识，培养良好卫生习惯。掌握个人卫生习惯教授幼儿识别发热、咳嗽等常见症状，以及如何及时向成人报告。识别常见健康风险通过游戏和