生职业生涯规划指导二.pptVIP

1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P10）社会服务职业群W卫生保健：医疗行政管理，护士，职业病理疗师，精神病治疗技师，牙科技师/牙科助手，老年病护理人员。X教育：行政管理，教师和教学辅助人员（学前、小学、中学、特殊教育、体育等）。Y社区服务：社区服务主任，社会工作人员，律师，法律辅助人员，家庭理财专家，职业顾问，文员。Z私人服务：餐厅服务员，理发师，美容师，乘务员，家庭服务员，家庭保健服务员，保镖。以上资料,来源于美国大学测试项目公司新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第31页，共62页，星期日，2025年，2月5日1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P11）霍兰德六边形职业性格模型与ACT职业群的对应关系图——职业全景图新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第32页，共62页，星期日，2025年，2月5日1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P12）职业兴趣与从事职业的对应，有利于促进工作热情和认真负责的态度资料来源：管理天地公司对各种公司241名高级主管的调查新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第33页，共62页，星期日，2025年，2月5日1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P13）基于问卷调查取得的数据显示：影响生活质量最重要的因素是对于职业兴趣与职业岗位的匹配新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第34页，共62页，星期日，2025年，2月5日1.58DOT的技能描述技术?美国职业大典?中确认的以数据、人、事物分类的技能与职务的关系。数据（第四位数）人（第五位数）事物（第六位数）0综合0辅导0准备1协调1误判1精细工作2分析2指示2操作—控制3汇总3督导3驾驶—操作4计算4使人快乐4操控5复制5说服5照料6比较6说话—指令6加载—卸载7无显著相关7服务7操纵8无显著相关8无显著相关新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第35页，共62页，星期日，2025年，2月5日

技能的自我评估

工作需要具备的能力：语文能力表达能力沟通、协调能力领导统御能力专业技能电脑软件操作能力中文以及英文打字行销能力会计能力机械操作能力法律知识判断力创造力直觉与敏感度其他能力自己具备的能力语文能力表达能力沟通、协调能力领导统御能力专业技能电脑软件操作能力中文以及英文打字行销能力会计能力机械操作能力法律知识判断力创造力直觉与敏感度其他能力新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第36页，共62页，星期日，2025年，2月5日2、决策制定——职业系统的分析技术1、工作职业群2、企业文化3、职业轨迹分析4、企业中的管理新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第37页，共62页，星期日，2025年，2月5日2.1工作职业群各种职业中心一般按下列职业群来进行资料分类（这种分类方法是由美国职业教育办公室创立的，它用于各种职业技术学校和普通高校的职业计划项目中）农业艺术/沟通/人际关系工商业客户和家庭服务工程技术保健卫生生产技术工作职业群的选择标准：职业兴趣、价值观和技能新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第38页，共62页，星期日，2025年，2月5日2.2从企业文化定位职业群中的重点企业（P1）CI构成：MI企业理念识别（企业理念是灵魂，使企业经营的指导思想，它是企业在长期运作过程中形成的，并为员工们所认同的、接受的价值观念，精神境界和理想追求的发育、完善和成熟的标志，无形无象，但却统摄一切） 例：IBM就是服务——IBM 普及的服务——美国电报公司 我们已经完成创造，但还要继续创造下去——卡西欧 制造真正的威士忌酒——日本NIKKA酒厂BI企业行为识别（企业整体形象的动态识别形式，它规范企业内部的组织、管理、教育以及对社会的一切活动，因而是企业理念的具体化和系统化，也是CI的主体）新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训第39页，共62页，星期日，2025年，2月5日2.2从企业文化定位职业群中的重点企业（P2）对内活动识别：以员工为对象目的：造就企业良好素质内容：管理、培训，创造良好工作环境对外活动识别：以消费者为对象目的：树立企业良好形象内容：社会公益活动，提升品牌影响力VI企业视觉系统（企业的整体形象的静态识别符号系统，它是企业全部经营理念和行为规范的集中体现，是MI和BI的具体化与视觉化的传达形式，它属于CIS构成中的物化信息传达与表征系统）QI企业信息传达