2024年福建省南平市政和县星溪乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年福建省南平市政和县星溪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于地区发展模式特点的说法，正确的是（）。

A.强调遵循理性原则

B.注重培育社区自主能力

C.体现自上而下的改变

D.主要关注任务目标的实现

【答案】：B

【解析】本题主要考查对地区发展模式特点的理解。我们逐一分析各选项。A选项，地区发展模式并非强调遵循理性原则，它更注重社区成员的参与、合作和自主发展，并非以理性原则为核心特点，所以A选项错误。B选项，地区发展模式注重培育社区自主能力，鼓励社区居民参与社区事务，通过各种方式提升居民解决社区问题的能力，促进社区的自我发展和进步，这是地区发展模式的重要特点之一，所以B选项正确。C选项，地区发展模式强调自下而上的改变，鼓励社区居民主动参与社区事务，发挥自身的力量来推动社区发展，而不是自上而下的改变，故C选项错误。D选项，地区发展模式不仅仅关注任务目标的实现，更注重过程目标，即培养社区居民的参与意识、合作精神和自主能力等，所以D选项错误。综上所述，本题正确答案是B。

2、关于个案研究的说法，正确的是（）。

A.个案研究是对单个对象的整体深入研究

B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅

C.个案研究是对社会工作方案的策划设计

D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录

【答案】：A

【解析】此题主要考查对个案研究概念的理解。首先来看选项A，个案研究确实是针对单个对象进行全面、深入、系统的研究，涵盖对象多方面的情况，能深入挖掘其特性、问题及发展过程等，所以该项正确。选项B，个案研究并非局限于对一个案件卷宗的全面查阅，它不仅仅是资料查看，还包括实地观察、访谈等多种研究方法，故该项错误。选项C，个案研究重点在于对单个对象的研究，而不是对社会工作方案进行策划设计，两者概念不同，该项错误。选项D，虽然在个案研究中可能会记录个案辅导过程，但这只是其中的一部分，不能简单将个案研究定义为对个案辅导过程的详细记录，该项错误。综上，经过对各个选项的分析，正确答案是A。

3、一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（）服务。

A.促进儿童成长健康

B.补充和改善家庭监护状况

C.救助和保护儿童

D.为其提供儿童健康成长的知识

【答案】：B

【解析】本题描述了一对残疾人夫妇因家庭经济困难且身体残障、照顾孩子能力有限，来到社工机构寻求帮助的情景。接下来对各选项进行分析。选项A“促进儿童成长健康”，通常更侧重于关注儿童自身的身体、心理、智力等方面的成长促进措施，如提供早教课程、健康活动等，但题干着重强调的是家庭监护的困境，并非直接指向促进儿童成长健康的具体服务内容，所以A选项不太符合。选项B“补充和改善家庭监护状况”，由于这对残疾人夫妇存在经济困难和身体残障问题，其照顾孩子的能力受到限制，意味着家庭监护存在不足。社工此时的关键任务就是对这种家庭监护状况进行补充和改善，比如提供经济支持、生活照料协助、育儿指导等，以保障孩子能在良好的家庭环境中成长，该选项与题干情境相符。选项C“救助和保护儿童”，一般是在儿童面临危险、受到侵害等紧急且严重的情况下才会重点实施的服务，而题干中并未体现孩子处于这种危险或被侵害的状况，所以C选项不合适。选项D“为其提供儿童健康成长的知识”，这只是补充和改善家庭监护状况中的一部分内容，较为片面，不能全面涵盖社工在此情景下需要提供的服务，故D选项也不准确。综上，正确答案是B选项。

4、非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过（）。

A.10天

B.15天

C.20天

D.一个月

【答案】：B

【解析】本题考查非全日制用工劳动报酬结算支付周期的相关规定。非全日制用工是一种特殊的用工形式，相较于全日制用工，其在工作时间、劳动报酬结算等方面都有不同的规定。《中华人民共和国劳动合同法》明确规定，非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日。这一规定旨在保障非全日制劳动者能够及时获得劳动报酬，维护其合法权益。较短的结算支付周期使得劳动者的劳动付出能够更快速地得到经济回报，避免了劳动者因报酬结算不及时而面临生活上的经济压力。在本题中，选项A的10天并非法律规定的最长周期；选项C的20天和选项D的一个月均超过了法律规定的最长结算支付周期。所以，正确答案是B选项。

5、小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是()。

A.引导组员制定整体目标

B.帮助组员建立信任关系

C.协助组员维持良性互动

D.协助组员解决相关问题

【答案】：C

【解析】在小组工作的不同阶段，社会工作者有着不同的工作重点。在小组开始阶段，组员彼此之间较为陌生，相互