二年级地方课教案.pdfVIP

二课本

年方

级地备

三）

（第册

1,我们爱整洁

教学目标

1,教育学生要爱整洁及要有良好的个人卫生.

2,培养小学生讲卫生，爱整洁的良好卫生习惯.

教学重点，难点

培养小学生讲卫生，爱整洁的良好卫生习惯.

教具，学具

盆,抹布等

教学时间

2课时

第一课时

一，导入新课

同学们已经是二年级的学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈协助了.能告诉大家,你每天起床后都做了什么呢

指名学生回答，教师相机板书.

二，学习新课

(I)在家爱整沽.

①齐读课文，领会整洁”的含义.

出示挂图,提问：比较两幅图,分别说说是什么样的

教师小结：这个小朋友的家又干净又整洁.我们说：他的家很整洁.

②了解”按时的含义.

③提问：起床后，你做些什么事怎样做的

除了个人TL生外,你房间里的被子戏登枕头，床单谁铺等.我们理应自己的事情自J做.(指导方法)

(2)在校爱整洁.

了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法.

①清扫教室的步骤是怎样的

②为什么要先开窗，再洒水,擦黑板，扫地，抹桌椅不这样做会怎样步骤颠倒又会怎样问什么

③老师为什么要夸奖我们是怎样夸的

三，巩固联系

1,你能像图中的小朋友一样做吗

2,游戏：比赛穿衣.系鞋带.

第二课时

一.复习

消扫教室的步骤是怎样的

二，身心健康与环境整洁.

①为什么生活在干净，整齐的环境里，我们才会真的开心

②说一说，你家的居住环境与居住条件是怎样的你为家庭的整洁，舒适做了些什么

③说说你喜欢怎样的环境为什么图中小朋友做的好不好

三巩固联系

1,总结学习内容

2,全班拍手读读一读”.

2,不随地吐痰

教学目标

1,让学生懂得不能随地吐痰的原因.

2,使学生知道在不同情况下需要吐痰时应怎样做，教育他们养成不丽地吐痰的好习惯.

3,让学生初步知道吐痰这件个人小事与社会风尚，道德水平之间的关系.

教学重点，难点

教育他们养成不能地吐痰的好习惯.

教具，学具

挂图等.

教学时间

2课时

第•课时

一，导入新课

当你想咳嗽时，你会怎么做指名学生说一说.

二，学习新课

(1)教师谈话：匕不：

不随地吐痰

不讲粗话,脏话

不在公共场所吸烟

不乱扔垃圾

不损坏公共设施

不损坏花草树木

累常峋落畚镰

了解痰是人体分泌的废物，痰中含有很多病菌.

理解：为什么说”痰会四处飞扬”

随地吐痰有那些危害？有痰要吐的时候怎么办？

让学生讨论。

熟读儿歌：

随地吐痰不卫生，

痰中细菌传疾病。

有痰吐进痰盂里，

健康清洁又文明。

三，巩固联系

讨论：为什么痰吐到地上,用脚擦去不行

把痰吐到草丛里也不行

第二课时

一.复习

七“不指什么

二，新授

(1)讲述：我们都有哪些不好的习惯在哪儿见到的

第二课时

一，提问

怎样才能保护好牙齿呢你有什么好办法

二，刷牙

1,板书：刷“牙”.你们每天都刷牙吗一天刷几次，你们会刷吗指名上台刷牙.

2,讲解：其实,刷牙的学问可大了，根据科学家的研究,准确的刷牙方法应该是这样的：指认上牙,下牙破颌面.

首先，我们刷上牙，轻轻地揉一揉，从上往下刷，下牙也是轻轻地揉一揉，从下往上刷，上，下前排牙内侧要用牙刷

根部刷.最后刷咬颌面来回刷,每一面要刷五，六次，至少要刷三分钟.