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2024年辽宁省沈阳市大东区东塔街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、强调学习过程，焦点集中于一般议题。而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（）类型。

A.咨询式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.师徒式督导

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作督导不同类型特点的理解与区分，以此来判断符合题干描述的督导类型。首先来看选项A，咨询式督导中，督导者仅提供咨询意见，被督导者自行决定是否采纳，督导者的责任较小，与题干中描述的特点不符。选项B，训练式督导强调的是由督导者对被督导者进行知识和技能的训练，督导者承担较多的教导责任，这与题干中“被督导者自己承担更多的责任”不相符。选项C，管理式督导侧重于对被督导者的工作进行监督和管理，督导者有较大的权力和责任，也不符合题干所强调的被督导者责任更多的表述。而选项D，师徒式督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，在这种督导类型中，被督导者自己承担更多的责任，这与题干中描述的特点完全一致。综上，正确答案是D。

2、下列关于个案工作说法错误的是()

A.个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力

B.个案工作是一门专业的工作方法

C.个案工作的工作过程是间断的

D.个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程

【答案】：C

【解析】本题主要考查对个案工作相关概念的理解。下面对本题各选项进行逐一分析：-选项A：个案工作强调从服务对象自身以及其所处周围环境入手，充分发掘和运用其中的资源与能力，以此来帮助服务对象解决问题，促进其自身发展，此说法是符合个案工作特点的。-选项B：个案工作有一套系统、专业的理论和方法体系，需社会工作者经过专业学习和训练才能掌握并运用到实际服务中，所以它是一门专业的工作方法，该选项表述正确。-选项C：个案工作的工作过程是一个连续的、系统的过程，社会工作者会持续跟进服务对象的情况，根据其不同阶段的需求和问题调整服务策略，并非间断的，所以该选项说法错误。-选项D：在个案工作中，社会工作者凭借自身掌握的专业方法，与服务对象进行深入互动，对服务对象产生积极影响，帮助服务对象实现改变和成长，此选项说法无误。综上，答案选C。

3、在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（），强化亲子关系。

A.教育者

B.管理者

C.辅导者

D.使能者

【答案】：C

【解析】本题主要考查父母效能训练模式中家长角色的定位。在亲职教育辅导服务里，父母效能训练模式有着明确的目标和侧重点。选项A教育者，通常侧重于知识技能的传授，强调对孩子在学业、品德等方面的教导，然而父母效能训练模式并非单纯聚焦于知识的教授。选项B管理者，更侧重于对孩子行为的管控和规则的制定，而这也不是该模式的核心所在。选项D使能者，强调激发服务对象的能力，在亲职教育这里，并非主要强调家长让孩子自我能力发挥。而选项C辅导者，父母效能训练模式着重教导家长掌握有效的沟通、倾听等技能，以更好地理解和帮助孩子，强化亲子关系，这与辅导者的角色定位相契合，家长通过辅导孩子来促进其成长和发展。所以本题正确答案是C。

4、某小组已经进入了中期转折阶段，在一次小组活动中，组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员，他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的（）特征。

A.对小组有较强的认同感

B.互动中的抗拒与防卫心理

C.角色竞争中的冲突

D.矛盾的心理与行为特征

【答案】：C

【解析】本题主要考查中期转折阶段小组成员的特征。在小组活动进入中期转折阶段时，组员之间的关系会发生一些变化，呈现出多种特征。选项A，对小组有较强的认同感表现为组员积极参与小组活动、维护小组利益等，而题干中老张是对社会工作者的做法不满，并非体现对小组的认同感，所以A选项错误。选项B，互动中的抗拒与防卫心理主要是指组员在互动过程中对他人观点或行为采取抗拒、防卫的态度，通常是针对小组内成员之间互动时产生，而本题老张是针对社会工作者，并非在组员互动情境中，所以B选项不符合。选项C，角色竞争中的冲突体现为组员有不同的需求和利益诉求，在小组进程中可能会对小组的规则、领导者的决策等方面产生争议。老张质疑社会工作者偏袒女性成员，说明他在小组中对社会工作者的行为有看法，反映了角色竞争中产生的冲突，该选项正确。选项D，矛盾的心理与行为特征一般是指组员内心存在既想融入小组又有顾虑等矛盾状态，题干中老张的行为主要是对社会工作者做法不满，并非体现矛盾心理与行为特征，所以D选项不正确。综上，答案选C。

5、按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，我国对申请登记民办非企业单位的资产要求为()。

A.全国性的民