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游戏化编程教学在小学课堂中的应用与效果评价论文

摘要：本文以游戏化编程教学在小学课堂中的应用为研究对象，探讨了游戏化编程教学的概念、应用策略及其效果评价。通过具体案例分析，阐述了游戏化编程教学在小学课堂中的实践意义，为我国小学编程教育提供了一种新的教学模式和评价体系。

关键词：游戏化编程教学；小学课堂；应用；效果评价

一、概念阐述

（一）1.游戏化编程教学的内涵

游戏化编程教学，顾名思义，是将游戏元素与编程教学相结合的一种新型教学模式。它以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过设计富有挑战性、趣味性的编程任务，让学生在游戏中掌握编程知识，提高编程能力。这种教学方式将抽象的编程概念具