大班社会公开课教案及教学反思《擦桌椅》.pptxVIP

大班社会公开课教案及教学反思《擦桌椅》单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：12021/10/10/周日

目录教案设计壹教学过程贰教学反思叁22021/10/10/周日

教案设计单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第一章节32021/10/10/周日

教学目标通过擦桌椅活动，让学生学会基本的家务技能，提高生活自理能力。培养生活自理能力通过实践操作，让学生认识到劳动的重要性，体会劳动带来的成就感。理解劳动的价值鼓励学生在擦桌椅的过程中相互合作，培养团队精神和分享意识。学习合作与分享通过清洁活动，教育学生爱护环境，了解保持环境卫生的重要性。增强环保意识42021/10/10/周日

教学内容介绍各种清洁工具，如抹布、扫把、拖把等，让学生了解它们的用途和使用方法。清洁工具的认识讲解保持环境卫生的重要性，以及个人卫生习惯对健康的影响，增强学生的卫生意识。卫生习惯的重要性演示并指导学生如何正确擦拭桌椅，包括擦拭的方向、力度和顺序。正确的擦桌椅技巧52021/10/10/周日

教学方法通过视频或实物演示擦桌椅的正确步骤，让幼儿直观学习动作要领。直观演示法让幼儿扮演“小清洁工”，在模拟环境中实践擦桌椅，增加学习的趣味性。角色扮演法将幼儿分成小组，让他们合作完成擦桌椅的任务，培养团队协作能力。分组合作法创设模拟情境，如“准备野餐”，让幼儿在情境中实践擦桌椅，提高实际操作能力。情境模拟法0102030462021/10/10/周日

教学准备布置一个模拟的教室环境，摆放桌椅，营造真实的清洁场景，激发幼儿参与的兴趣。创设教学环境搜集适合大班使用的桌椅清洁工具，如小抹布、清洁剂等，确保教学活动顺利进行。准备教学材料72021/10/10/周日

教学过程单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第二章节82021/10/10/周日

导入新课通过展示脏乱的桌椅图片，引导学生讨论清洁的重要性，激发他们学习的兴趣。激发兴趣讲述日常生活中的清洁小故事，如家庭成员共同擦桌椅的经历，增强课程的现实联系。生活联系明确告诉学生本节课的学习目标，比如学会正确使用清洁工具和掌握擦桌椅的技巧。目标设定强调在清洁过程中需要注意的安全事项，如使用清洁剂时的防护措施，确保学生安全。安全教育92021/10/10/周日

新课讲解准备教学材料创设教学情境01搜集适合大班儿童使用的清洁工具，如小抹布、小扫帚等，确保安全易用。02布置教室环境，模拟家庭或学校场景，让孩子们在真实情境中学习擦桌椅的技能。102021/10/10/周日

学生活动激发兴趣通过展示干净整洁的教室环境图片，激发学生对清洁工作的兴趣和认识。生活联系观看视频播放一段关于擦桌椅的正确方法和重要性的教育视频，为新课做准备。讨论家中擦桌椅的场景，让学生分享自己的经验，建立与生活的联系。问题引导提出问题：“为什么我们需要擦桌椅？”引导学生思考清洁的重要性。112021/10/10/周日

课堂小结介绍各种清洁工具，如抹布、扫把、拖把等，让学生了解它们的用途和使用方法。清洁工具的认识演示并指导学生如何正确擦拭桌椅，包括擦拭的方向、力度和顺序。正确的擦桌椅方法讲解保持环境卫生的重要性，以及个人卫生习惯对健康的影响。卫生习惯的重要性122021/10/10/周日

教学反思单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第三章节132021/10/10/周日

教学效果评估通过擦桌椅的活动，让学生学会基本的家务技能，提高自我照顾的能力。培养生活自理能力01通过小组合作擦桌椅，培养学生的团队协作意识和对共同任务的责任感。增强责任感和合作精神02教授学生正确的清洁方法和卫生习惯，让他们了解保持环境整洁的重要性。学习清洁卫生知识03通过实际操作，激发学生对学习新技能的兴趣，同时锻炼他们的动手操作能力。激发学习兴趣和动手能10/10/周日

学生反馈分析通过视频或现场示范，展示正确的擦桌椅步骤，帮助学生形成直观印象。直观演示法设置模拟情境，如模拟家庭聚会后的清洁，让学生在情境中学习实际操作。学生扮演不同角色，如家长、清洁工等，体验不同角色擦桌椅的责任感。将学生分成小组，让他们在合作中学习擦桌椅，培养团队协作能力。分组合作法角色扮演法情境模拟法152021/10/10/周日

教学改进措施搜集适合大班使用的桌椅清洁工具，如小抹布、清洁剂等，确保教学活动顺利进行。准备教学材料01设计有趣的互动游戏，如“谁的桌椅最干净”比赛，激发孩子们参与擦桌椅的兴趣。设计互动环10/10/周日

谢谢单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：172021/10/10/周日