25.2.2频率与概率 课件-2024-2025学年华东师大版数学九年级上册.pptxVIP

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正反

正反正反;

3.用频率估计概率：一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率稳

定在某个常数a的附近，那么事件A发生的概率P(A)=a.(注：通过重复试验用频率估计概率，必须要求试验是在相同条件下进行的);

(1)从中随机抽取1张，抽到的扑克牌上的数字为3的概率为;

解：;

(2)从中随机抽取2张，用画树状图的方法，求抽到的2张扑克牌的数字不同

的概率.

解：(2)画树状图如图所示，由树状图知共有6种等可能的结果，其中抽到;

巩固训练

1.6月5日是世界环境日，为提高学生的环保意识，某校举行了环保知识竞赛.在这次竞赛中，九(1)班共有4人获得了优秀，4人中有两名男同学、两名女同学，班主任决定从这4人中随机选出2人在班级给其他同学分享环保知识，请你用画树状图法，求所选2人恰好是一男一女的概率.;

探究点二求面积型概率

例2由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形如图所示.小亮同学随机在大正方形及其内部区域投针，若直角三角形的两条直角边的长分别是2和1,则针扎到小正方形区域(阴影部分)的;

巩固训练

2.如图所示，在5×6的长方形网格飞镖游戏板中，每块小正方形除颜色外都相同，小正方形的顶点称为格点，扇形AOB的圆心及弧的两端均为格点.假设飞镖击中每一块小正方形是等可能的(若飞镖击中扇形的边界或没有击中游戏板，则重投1次),任意投掷1次飞镖，飞镖击中扇形AOB(阴影部;

探究点三用频率估计概率

例3如图所示，有甲、乙两个转盘，甲转盘平均分成了3份，分别涂上红

色、白色和蓝色，乙转盘平均分成了两份，分别涂上红色和白色，现在同时用力转动甲、乙两个转盘，两个指针只要有一个指针停在分界线上时，重新转动两个转盘，直到两个指针都停在涂色的扇形区域.试用理论分析和重复试验这两种方法，求两个指针都停在白色区域的概率.;

甲;

由表格，知共有6种等可能的结果，其中，指针都停在白色区域的结果只有

1种，∴P(两个指针都停在白色区域)

重复试验：分别转动两个转盘，记录两个指针都停在白色区域的次数，经过

大量重复试验后用两个指针都停在白色区域的次数除以转动的总次数得

出频率约为故可估计两个指针都停在白色区域的概率为;

巩固训练

3.在一个不透明的口袋中装有红球和白球共16个，这些球除颜色外都相同，将口袋中的球搅匀后，从中随机摸出一个球，记下它的颜色后再放回口袋中，不断重复这一过程.若共摸了100次球，发现有75次摸到红球，则可以估计口袋中红球的个数为12●;

1.跨学科物理如图所示的电路图，同时闭合两个开关能形成闭合电路

的概率是(B)

ABCD.1;

2.旋转如图所示的转盘甲和转盘乙的指针，两个转盘的指针停在白色区

域的概率分别为P甲和P乙，则下列关系正确的是(C)

A.P甲P乙B.P甲P乙

C.P甲=P乙D.无法确定

3.从1,2,-3,-6这四个数中任选两数，分别记作m,n,那么点(m,n)在函数

的图象上的概率是●;

摸球的次数;

(1)该学习小组发现，摸到白球的频率在一个常数附近摆动，这个常数是

0.33(精确到0.01),由此估计红球有2个；

(2)现从该袋中一次摸出2个球，则恰好摸到1个白球、1个红球的概率是;

5.如图所示，在平行四边形ABCD中，E为BC的中点，BD,AE交于点0.若随机

向平行四边形ABCD内投一粒米，则米粒落在图中阴影部分的概率为(B);

6.如图所示是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同

时转动两个转盘，转盘停止后，指针所指区域内的数字之和为偶数的概;

7.一只不透明的袋子中装有1个黄球，现放入若干个红球，它们与黄球除

颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出两个球，使得P(摸出一红一黄)=P(摸出两红),则放入的红球个数为3.