三年（2023-2025）高考数学真题分类汇编：专题04 数列（全国通用）（原卷版）.docxVIP

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专题04数列

考点

三年考情（2023-2025）

命题趋势

考点1数列的通项公式与前n项和

等差数列和等比数列的概念依旧是是常考内容，常给出数列为等差（等比）数列，或通过构造为等差（等比）数列，来求通项公式及前n项和。如2023年全国乙卷、2023年全国新Ⅰ卷、2023年天津卷等都有涉及。

数列求和方法：裂项相消求和、错位相减求和、分组及并项求和等是常考内容，常结合不等式、最值及范围进行考查。

题型上依然涵盖选择题、填空题和解答题，但出现了一些变化。一方面，数列在解答题中的位置有所变动，不再固定为简单大题，如2024年有数列考压轴的情况。另一方面，可能会出现一些创新题型，如2024年新高考Ⅰ卷考查了数列的新定义问题1。

背景情境化：数列题目更注重联系实际生活，以实际问题为背景，要求考生从现实问题中抽象出数列模型，如2023年新高考Ⅱ卷数列题以环保项目为背景2。这体现了数学在实际生活中的应用，也考查了考生的数学建模能力。

难度两极化：整体难度呈现两极化趋势。基础题主要考查数列的基本概念，难度较低，如2024年高考新高考Ⅱ卷填空题中考查等差数列基本量的计算，难度较易1。但部分综合题或创新题难度较大，对考生的逻辑推理、运算求解、知识迁移等能力要求较高，如2024年高考新高考Ⅱ卷大题中结合双曲线考查等比数列的证明，难度较难。

考点2数列的综合应用

数列常与函数、方程、不等式、概率等知识综合考查。如2023年新高考一卷数列和概率结合；数列与不等式的综合问题是高考考查的热点，考查不等式的恒成立问题、与数列有关的不等式的证明问题等，常通过构造函数证明，或者直接利用放缩法证明。

等差、等比数列的综合：重点考查等差、等比数列的基本运算、性质以及通项公式、前n项和公式的应用。如2024年全国甲卷理科真题中，通过等差数列的性质来解题。

数列求和及应用：考查数列求和方法，如裂项相消法、错位相减法、分组及并项求和法等，并且求和后常与不等式、函数最值等问题相互交织。2025年新高考一卷第16题，就采用错位相减法求差比数列的和。

考点01数列的通项公式与前n项和

一、单选题

1．（2025·北京·高考真题）已知an是公差不为零的等差数列，a1=?2，若a3,

A．?20 B．?18 C．16 D．18

2．（2025·全国二卷·高考真题）记Sn为等差数列an的前n项和，若S3=6,S

A．?20 B．?15 C．?10 D．?5

3．（2025·天津·高考真题）Sn=?n2+8n，则数列a

A．112 B．48 C．80 D．64

4．（2024·全国甲卷·高考真题）已知等差数列an的前n项和为Sn，若S9=1，则

A．?2 B．73 C．1 D．

5．（2024·全国甲卷·高考真题）记Sn为等差数列an的前n项和，已知S5=S10，

A．72 B．73 C．?1

6．（2023·全国甲卷·高考真题）记Sn为等差数列an的前n项和．若a2+a

A．25 B．22 C．20 D．15

7．（2023·全国甲卷·高考真题）设等比数列an的各项均为正数，前n项和Sn，若a1=1，S5

A．158 B．658 C．15

8．（2023·天津·高考真题）已知数列an的前n项和为Sn，若a1=2,a

A．16 B．32 C．54 D．162

9．（2023·新课标Ⅱ卷·高考真题）记Sn为等比数列an的前n项和，若S4=?5，S6

A．120 B．85 C．?85 D．?120

二、多选题

10．（2025·全国二卷·高考真题）记Sn为等比数列an的前n项和，q为an的公比，q0，若

A．q=12

C．S5=8

三、填空题

11．（2025·全国一卷·高考真题）若一个等比数列的各项均为正数，且前4项和为4，前8项和为68，则该等比数列的公比为.

12．（2025·上海·高考真题）己知等差数列an的首项a1=?3，公差d=2

13．（2024·北京·高考真题）汉代刘歆设计的“铜嘉量”是龠、合、升、斗、斛五量合一的标准量器，其中升量器、斗量器、斛量器的形状均可视为圆柱.若升、斗、斛量器的容积成公比为10的等比数列，底面直径依次为65mm,325mm,325mm，且斛量器的高为230mm，则斗量器的高为mm，升量器的高为mm．

14．（2024·新课标Ⅱ卷·高考真题）记Sn为等差数列{an}的前n项和，若a3+

15．（2023·全国甲卷·高考真题）记Sn为等比数列an的前n项和．若8S6=7

16．（2023·全国乙卷·高考真题）已知an为等比数列，a2a4a5

考点02数列的综合应用

一、单选题

1．（2023·全国乙