公共教育基础试题及答案.docVIP

公共教育基础试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.增进人的知识技能的活动

C.促进个体身心发展的活动

D.影响人的思想品德的活动

答案：A

2.学校产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

3.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案：A

4.主张“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.杜威

D.赫尔巴特

答案：C

5.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

答案：B

7.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

答案：B

8.我国现行的学校教育制度是（）

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.单轨制和双轨制并行

答案：C

9.在人的身心发展中起主导作用的因素是（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：C

10.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传递与保存文化

B.选择与提升文化

C.传播与交流文化

D.创造与更新文化

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.下列属于班级授课制优点的有（）

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于学生多方面的发展

答案：ABCD

4.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

答案：ABCD

5.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

6.课程标准的基本构成成分有（）

A.课程目标

B.实施建议

C.前言

D.内容标准

答案：ABCD

7.良好师生关系的特征有（）

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

8.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点

D.学生的可接受性

答案：ABCD

9.下列属于德育过程的基本规律的有（）

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

答案：ABCD

10.学校教育制度建立的依据有（）

A.社会生产力发展水平和科学技术发展状况

B.社会政治经济制度

C.青少年儿童身心发展规律

D.本国学制的历史发展和国外学制的影响

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（×）

2.只要有人类社会就有教育。（√）

3.教育的民主化就是指教育机会均等。（×）

4.教师是履行教育教学职责的专业人员。（√）

5.课程就是我们所学的学科总和。（×）

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（√）

7.德育就是思想政治教育。（×）

8.学生是自我教育和发展的主体。（√）

9.教育目的等同于培养目标。（×）

10.学校文化是一种亚文化。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的政治功能。

答案：教育的政治功能主要表现在：（1）教育为政治经济制度培养所需要的人才；（2）教育是一种影响政治经济的舆论力量；（3）教育可以促进民主。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备的专业素养包括：（1）教师的职业道德素养；（2）教师的知识素养（政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识）；（3）教师的能力素养（语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力等）；（4）职业心理健康。

3.简述教学过程的基本阶段。

答案：教学过程的基本阶段包括：（1）激发学习动机；（2）领会知识（感知教材和理解教材）；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查知识。

4.简述我