专题15 暑假预习综合素质测评(解析版).docxVIP

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数学八年级下暑假预习专题训练

专题十五暑假预习综合素质测评(解析版)

考试时间:90分钟;满分:120分

考卷信息:

本卷试题共23题,单选10题,填空5题,解答8题,满分120分,限时90分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握暑假自习内容的具体情况!

选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是().

A. B. C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据轴对称图形的定义:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁部分能够完全重合的;中心对称图形的定义:一个图形沿某个点旋转180度后,能与原图形完全重合的;由此问题可求解.

【详解】解:A、既不是中心对称图形也不是轴对称图形;故不符合题意;

B、是轴对称图形但不是中心对称图形,故不符合题意;

C、是中心对称图形但不是轴对称图形,故不符合题意;

D、既是轴对称图形也是中心对称图形,故符合题意;

故选D.

【点评】本题主要考查轴对称图形与中心对称图形的识别,熟练掌握中心对称图形与轴对称图形的定义是解题的关键.

2.方程的根是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用因式分解法解一元二次方程即可解答.

【详解】解:∵方程,

∴或,

∴,,

故选:C.

【点评】本题考查了利用因式分解法解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.

3.抛物线与y轴的交点坐标为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】求图象与轴的交点坐标,令,求即可.

【详解】解:当时,,

∴抛物线与y轴的交点坐标为,

故选:A.

【点评】主要考查了二次函数图象与y轴的交点坐标特点,解题的关键是熟知函数图象的特点.

4.如图,该图形围绕点O按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】该图形被平分成五部分,因而每部分被分成的圆心角是72°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转72度的整数倍,就可以与自身重合.

【详解】解:由该图形类同正五边形,正五边形的圆心角是.根据旋转的性质,当该图形围绕点O旋转后,旋转角是72°的倍数时,与其自身重合,否则不能与其自身重合.由于108°不是72°的倍数,从而旋转角是108°时,不能与其自身重合.

故选B.

5.下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是()

A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1

Cy=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-3

【答案】C

【解析】

【分析】先根据对称轴为直线x=2排除B、D,再将点(0,1)代入A、C两个抛物线解析式检验即可.

【详解】解:∵抛物线对称轴为直线x=2,

∴B、D选项不符合题意,

将点(0,1)代入A中,得(x-2)2+1=(0-2)2+1=5,故A选项错误,

代入C中,得(x-2)2-3=(0-2)2-3=1,故C选项正确.

故选∶C.

【点评】本题考查学生对二次函数顶点式的掌握,难度较小,二次函数的顶点式解析式为,顶点坐标为,对称轴为

6.用配方法解方程,配方正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】把常数项-4移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数-2的一半的平方.

【详解】解:把方程x2-2x-4=0常数项移到等号的右边,得到x2-2x=4,

方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得到x2-2x+1=4+1,

配方得(x-1)2=5.

故选C.

【点评】本题考查了解一元二次方程--配方法.配方法的一般步骤:

(1)把常数项移到等号的右边;

(2)把二次项的系数化为1;

(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.

7.如图,△ABC以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,得△,则△AB是()三角形.

A.锐角三角形 B.正三角形 C.Rt三角形 D.钝角三角形

【答案】B

【解析】

【分析】由旋转的性质可得,,即可判断△AB是正三角形.

【详解】解:∵△ABC旋转得△AB′C′,

∴AB=AB′,

∵旋转角是60°,

∴∠BAB′=60°,

∴△ABB′是等边三角形.

故选:B.

【点评】此题主要考查学生对等边三角形的判定及旋转的性质的理解及运用.

8.点P1(﹣1,),P2(3,),P3(5,)均在二次函数的图象上,则,,的大小关系是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】∵,

∴对称轴为x=1,P2(3,),P3(5,)在对称轴右侧,y随x的增大而减小,

∵3<5,

∴,

根据二次函数图象的对称性可知,P1(﹣1,)与(3,)关于对称轴对称,

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