跌倒应急演练脚本.docxVIP

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跌倒应急演练脚本

场景一:发现老人跌倒

时间:上午9:00

地点:养老院活动中心走廊

人物:老人李爷爷(75岁,患有轻度高血压和关节炎)、护工小张

(活动中心走廊,地面干净整洁。李爷爷拄着拐杖,缓慢地走着,准备去活动室参加活动。突然,他的脚被拐杖不小心绊了一下,身体失去平衡,向前倒去。“砰”的一声,李爷爷重重地摔倒在地上,拐杖也甩到了一边。)

护工小张(正在不远处整理物品,听到声音迅速转头,看到李爷爷摔倒,立刻放下手中的东西,快速跑到李爷爷身边):李爷爷,您怎么样啦?别着急,先别动。

(小张蹲下身子,一边轻声安慰李爷爷,一边快速观察他的情况。只见李爷爷脸色有些苍白,表情痛苦,右手捂着膝盖,左腿也有些扭曲。)

小张(伸手轻轻触碰李爷爷的身体,从肩膀开始,依次检查颈部、胸部、腹部、四肢等部位,边检查边询问):李爷爷,这里疼不疼?(触碰肩部)这里呢?(触碰颈部)您先跟我说说,是哪里感觉最不舒服?

李爷爷(皱着眉头,声音颤抖):我的膝盖,疼得厉害,左腿也使不上劲。

小张(继续检查,发现李爷爷膝盖处已经红肿,左腿可能有骨折的迹象。他立刻拿出对讲机):呼叫护理站,呼叫护理站,活动中心走廊有老人摔倒,疑似腿部骨折,请马上派医生和担架过来。

护理站值班护士(对讲机里传来回应):收到,医生和担架马上就到。

(小张在等待医生和担架的过程中,一直陪伴在李爷爷身边,不断安慰他,让他放松心情,不要紧张。)

场景二:医生初步评估与处理

时间:上午9:05

地点:养老院活动中心走廊

人物:医生王医生、护工小张、老人李爷爷

(几分钟后,王医生和两名护理人员推着担架匆匆赶来。王医生迅速走到李爷爷身边,蹲下身子开始详细检查。)

王医生(一边检查一边询问小张):小张,你刚才检查情况怎么样?他自己说哪里不舒服?

小张(赶紧回答):王医生,我初步检查了一下,他说膝盖疼得厉害,左腿使不上劲,我感觉左腿可能骨折了。

王医生(仔细查看李爷爷的膝盖和左腿,轻轻按压周围部位,观察李爷爷的反应。然后用专业的手法检查了李爷爷的腿部关节和骨骼,同时检查了他的生命体征,包括心率、血压、呼吸等):李爷爷,您先别担心,我现在给您检查一下。(检查完毕后,站起身来对小张和护理人员说)初步判断左腿有骨折的可能,膝盖软组织挫伤。现在我们要先固定他的腿部,然后尽快送往医院进一步检查治疗。

(一名护理人员迅速拿来夹板和绷带,王医生和护理人员一起小心翼翼地将夹板固定在李爷爷的左腿上,动作轻柔而迅速,尽量减少李爷爷的痛苦。固定好后,他们和小张一起将李爷爷平稳地抬上担架。)

王医生(对李爷爷说):李爷爷,我们现在要送您去医院,您放松,不要乱动,我们会尽量让您舒服一些。

李爷爷(微微点头):好,谢谢你们。

场景三:通知家属并转运老人

时间:上午9:15

地点:养老院护理站

人物:护工小张、李爷爷家属(儿子李先生)

(小张回到护理站,立刻拿起电话联系李爷爷的家属。)

小张(拨通李先生的电话):您好,是李先生吗?我是养老院的护工小张。

李先生(电话那头传来声音):是的,小张,有什么事吗?

小张(语气诚恳):李先生,您父亲李爷爷在活动中心走廊不小心摔倒了,初步判断左腿可能骨折,膝盖也有软组织挫伤。我们已经做了初步处理,现在准备送他去附近的人民医院进一步检查治疗。

李先生(焦急地):啊?怎么会这样?我马上赶过去。你们现在出发了吗?

小张:还没有,我们正在做最后的准备工作,很快就出发。您别着急,路上注意安全。

李先生:好的,谢谢你们,一定要照顾好我父亲。

小张:您放心,我们会的。等您到了医院,我们再详细跟您说明情况。

(挂掉电话后,小张来到担架旁,和医生、护理人员一起将李爷爷送上救护车。救护车鸣着警笛,迅速驶向医院。)

场景四:医院检查与诊断

时间:上午9:30

地点:医院急诊室

人物:医生赵医生、护士小孙、老人李爷爷、护工小张

(救护车抵达医院急诊室,医护人员迅速将李爷爷抬进急诊室。赵医生早已等候在那里,接过李爷爷的初步检查资料,开始再次详细检查。)

赵医生(一边检查一边询问小张):在养老院这边初步检查情况是怎么样的?

小张(详细汇报):赵医生,我们发现李爷爷摔倒后,初步检查他说膝盖疼得厉害,左腿使不上劲。我们的王医生判断左腿可能骨折,膝盖软组织挫伤,已经做了简单的固定处理。

赵医生(认真听完后,继续检查李爷爷的腿部,然后安排护士小孙):小孙,马上带李爷爷去拍X光片,看看具体骨折的情况。

小孙(推着李爷爷去拍X光片,小张也一同前往。拍完X光片后,他们回到急诊室等待结果。)

(过了一会儿,X光片结果出来了。赵医生拿着片子仔细查看。)

赵医生(严肃地说):李爷爷左腿胫骨骨折,需要尽快安排手术治疗。另外,膝盖的软组织挫伤也需要进行处理。我马上安排住院手续,通知手术室做好准备。

小张(点头):

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