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2024年湖南省株洲市攸县石羊塘镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目,旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区。从社会层面看,该项目突出体现的社会工作功能是()。
A.维持社会秩序
B.维护社会稳定
C.促进社会和谐
D.缓解生活困难
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社会工作功能在社会层面的理解。解题关键在于分析项目目标与各选项所代表功能的契合度。从题目可知,社会工作者小李设计的服务项目目标是增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区。这一目标的达成有助于不同群体之间建立良好关系,减少因差异可能产生的矛盾和冲突。选项A维持社会秩序通常侧重于通过规则和制度来保障社会正常运转,该项目重点不在此。选项B维护社会稳定强调避免出现动荡和不稳定因素,此项目并非直接针对这一方面。选项D缓解生活困难主要是针对个体或群体面临的生活难题提供帮助,与项目核心目标不符。而选项C促进社会和谐,该项目促进不同群体相互了解和融合,营造了更加和谐的社区氛围,与社会和谐的内涵高度契合。所以答案选C。
2、案例九:
A.作为躁狂症的诊断标准
B.作为精神分裂症的诊断标准
C.评定躁狂状态的严重程度
D.评定精神病性症状的严重程度
【答案】:C
【解析】本题是一道关于不同评定标准用途的选择题。题干给出四个选项,分别涉及躁狂症诊断标准、精神分裂症诊断标准、评定躁狂状态严重程度以及评定精神病性症状严重程度。解题关键在于准确理解各标准的具体作用。选项A,躁狂症的诊断标准主要是用于判断一个人是否患有躁狂症,它涵盖了多种症状表现和相关特征的界定,并非本题所要求的用途。选项B,精神分裂症的诊断标准是专门针对精神分裂症这一病症的,关注的是该疾病特有的症状和表现,与本题考察内容不符。选项D,评定精神病性症状的严重程度,涉及的范围更广,包括多种精神病性症状,而不局限于躁狂状态。而选项C评定躁狂状态的严重程度,准确对应了在实际应用中对于躁狂相关情况的评定需求。通过对躁狂状态严重程度的评定,可以更好地了解患者状况,为后续治疗和干预提供依据。所以本题正确答案为C。
3、小伟是一名智障儿童,小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了,小伟的爸爸脾气比较暴躁,有什么不顺心的事就冲小伟发脾气,经常用“我怎么生下你这么个倒霉孩子,没用的东西”“我怎么有你这么个傻儿子,真是丢人”这样的话刺激小伟,小伟变得越来越不爱说话,整天把自己关在房间里。小伟的奶奶特别疼爱他,但是不知道怎么帮助小伟,于是找到了社会工作者小李,社会工作者了解情况后发现,小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错误的认识。针对这种情况,社会工作者最适合用()方法帮助小伟。
A.社区康复
B.社会康复
C.职业康复
D.教育康复
【答案】:D
【解析】本题主要考查不同康复方法在具体情境中的应用。解题关键在于依据题干中小伟的情况,分析各选项康复方法是否适用。小伟作为智障儿童,因父亲错误态度和不当言语刺激,变得越来越不爱说话且封闭自己。教育康复是针对在生理、心理和社会适应方面存在障碍的儿童群体,通过特殊教育和培训,帮助他们获得知识、技能和社会适应能力。小伟当前急需专业的教育引导和心理支持,以改善其现状。社区康复强调在社区层面整合资源为残疾人服务,侧重于社区环境的无障碍建设和社区支持网络的构建,重点并非针对小伟个体的心理和发展问题,故A选项不合适。社会康复主要关注消除社会环境中对残疾人的歧视和障碍,促进残疾人在社会生活各方面的平等参与,与小伟个体面临的情况关联性不强,B选项不符合。职业康复主要针对有就业需求的残疾人进行职业技能培训和就业安置,小伟当前主要问题并非职业相关,C选项也不恰当。综上,最适合帮助小伟的方法是教育康复,答案选D。
4、()通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.宏观介入
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同社会工作介入方式概念的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表的介入方式的特点,并与题干所描述的特征进行匹配。选项A,直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动,它主要聚焦于服务对象本身,并非改变环境的工作,所以A选项不符合题意。选项B,间接介入通常也被称为改变环境的工作,它涉及中观和宏观层面的社会工作实务活动,通过改变环境等间接方式来帮助服务对象,与题干描述相符,故B选项正确。选项C,综合介入强调将直接实务活动和间接实务活动结合起来,注重从人与环境两个方面介入,题干强调的是改变环境这一特定内涵,并非综合
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