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2024年湖北省荆门市京山县新市镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、鼓励企业和供销合作社完善农村社区商业网点和物流布局，引导（）组织在农村社区开展连锁经营，采取购买服务等方式，支持社会力量在农村兴办养老助残、扶贫济困等各类社会事业。

A.互助服务

B.福利性服务

C.经营性服务

D.安置服务

【答案】：C

【解析】本题考查对农村社区商业及服务组织类型的理解与判断。在完善农村社区商业网点和物流布局的语境下，关键在于明确哪种组织类型适合在农村社区开展连锁经营。选项A，互助服务组织通常是基于成员之间的相互帮助和支持，不具备大规模商业连锁经营的特性，其主要目的在于互助而非商业运营，所以不适合开展连锁经营。选项B，福利性服务组织侧重于为特定群体提供福利性质的服务，如养老院、福利院等，其运营不以盈利和商业连锁为导向，难以形成商业网点的连锁布局。选项C，经营性服务组织以盈利为目的，具备开展连锁经营的内在动力和运营模式。在农村社区开展连锁经营能够有效整合资源、提高效率、降低成本，同时可以满足农村居民多样化的商业需求，符合完善农村社区商业网点和物流布局的要求。选项D，安置服务组织主要承担对特定人群的安置工作，如退役军人安置、下岗职工再就业安置等，与农村社区商业网点和连锁经营并无直接关联。综上所述，正确答案是C选项，经营性服务组织能够在完善农村社区商业网点和物流布局中发挥重要作用，通过连锁经营的方式更好地服务农村市场。

2、王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法去转移想喝酒的念头。社会工作者是运用()理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。

A.危机介入

B.理性情绪治疗

C.认知行为

D.精神分析

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同社会工作理论在实际案例中的应用，解题关键在于对各理论特点的理解，并与题干中社会工作者的做法进行匹配。题干分析王某因失业借酒消愁，喝酒过量出现身心问题。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，建议记录喝酒的相关资料，并寻找转移想喝酒念头的方法。各选项分析A选项危机介入理论：危机介入模式是针对服务对象的危机状态开展调适和治疗的工作方法，重点在于缓解危机，题干中未体现王某处于危机状态，也未突出危机介入的相关做法，所以A选项不符合。B选项理性情绪治疗理论：该理论认为人的情绪和行为反应不是由某一激发事件直接引起的，而是由个体对该事件的认知和评价所产生的信念决定的。社会工作者引导王某思考喝酒的利弊，就是帮助他改变对喝酒这件事的认知，进而调整行为，符合理性情绪治疗理论的应用，故B选项正确。C选项认知行为理论：强调认知、行为和环境之间的相互作用，主要通过改变个体的认知和行为来解决问题。题干中更侧重于引导王某对喝酒这一行为的理性思考，而非强调认知与行为的相互作用，所以C选项不合适。D选项精神分析理论：聚焦于潜意识和童年经历对个体行为和心理的影响，通过挖掘潜意识来解决问题。题干中并没有涉及到对王某潜意识和童年经历的探索，因此D选项不符合题意。综上，正确答案为B。

3、某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应该选择的介入方式是()学校社会工作。

A.治疗型

B.社区型

C.变迁型

D.康复型

【答案】：A

【解析】本题可通过对各选项所代表的学校社会工作类型特点进行分析，来判断针对高二学生分班后出现的状况应选择的介入方式。选项A，治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作。在本题中，高二学生分班后出现学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象，这些都属于学生在面临分班这一情况后产生的较为失常的表现，治疗型学校社会工作能够针对这些问题，通过专业方法帮助学生改善心理和行为，使其恢复正常的学习和生活状态，故该项正确。选项B，社区型学校社会工作重点强调学校与社区的互动合作，整合社区资源以促进学校发展和学生成长，与本题中解决学生个人出现的问题这一情境不相符，所以该项错误。选项C，变迁型学校社会工作主要是为了适应社会变迁对学校教育的要求而开展的工作，侧重于推动学校教育制度、课程设置等方面的变革，并非针对学生个人出现的具体问题，因此该项不正确。选项D，康复型学校社会工作通常是针对有身体或心理创伤、残疾等需要康复的学生，帮助他们恢复身体机能和正常生活，而本题中学生的情况并非是身体或心理的创伤、残疾导致的，所以该项也不合适。综上，答案选A。

4、依据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》，业主委员会持（）到公安部门指定的单位刻制业主大会