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2024年湖北省荆州市洪湖市大同湖管理区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但实际最终考试成绩为85分。于是,他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。

A.成长需要

B.关系需要

C.求知需要

D.认知需要

【答案】:A

【解析】本题可根据阿尔德弗尔的ERG理论对各选项进行逐一分析,从而判断该学生的行为体现了哪种需要。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。生存需要主要涉及生理和物质方面的需要;关系需要强调与他人建立良好人际关系的需要;成长需要则是指个人追求自我发展和成长的内在需求,包括发挥自身潜能、实现个人理想等。在本题中,该学生期中考试估计成绩为80分,实际成绩为85分,之后将期末英语考试的理想成绩定为90分。这表明该学生不满足于现有的成绩水平,想要通过自身努力进一步提升自己的英语成绩,追求个人的成长和进步,这种行为体现了他对自我发展的追求,符合成长需要的特征。选项B关系需要,主要侧重于人与人之间的关系,而题干中并未涉及该学生与他人关系方面的内容,因此该选项不符合题意。选项C求知需要并不是ERG理论中的内容,所以该选项可以排除。选项D认知需要同样不是ERG理论中的概念,也不符合本题的要求。综上所述,答案选A,该学生的行为反映了其成长需要。

2、宋某与妻子感情较好,但因其妻接连生了两个女孩而欲离婚,对此法院处理方式正确的是()。

A.法院应判决离婚

B.法院必须判决离婚

C.法院调解无效,可判决准离婚

D.法院调解无效,可判决不准离婚

【答案】:D

【解析】该题主要考查法院对于离婚案件的处理原则。在我国离婚纠纷中,法院处理时遵循一定的规定和原则。我国《民法典》规定,人民法院审理离婚案件,应当进行调解;如果感情确已破裂,调解无效的,应当准予离婚。本题中,宋某仅仅因为妻子接连生了两个女孩就欲离婚,这明显不属于法定的夫妻感情确已破裂的情形。虽然夫妻感情是法院判决离婚的重要考量因素,但不能仅因宋某单方面的不合理诉求就判决离婚。所以即便调解无效,法院基于维护婚姻的稳定性以及对婚姻双方负责的态度,应判决不准离婚。因此答案选D。

3、男孩,3岁,自幼人工喂养,食欲极差,常有腹泻及呼吸道感染,身高85cm,体重7.5kg,皮肤干燥,苍白,腹部皮下脂肪厚度约0.2cm,腹水,脉搏缓慢,心音较低钝。双下肢水肿。

A.维生素A缺乏

B.维生素B缺乏

C.维生素C缺乏

D.维生素D缺乏

E.维生素E缺乏

【答案】:A

【解析】本题所给案例为一名3岁男孩,自幼人工喂养,存在食欲极差、常有腹泻及呼吸道感染等情况,同时有身高体重不达标、皮肤干燥苍白、腹部皮下脂肪厚度减少、腹水、脉搏缓慢、心音低钝以及双下肢水肿等表现。接下来对各选项进行分析。选项A,维生素A缺乏时,可出现皮肤干燥、粗糙等表现,同时由于维生素A与免疫功能相关,缺乏时易反复发生呼吸道、消化道感染等,该男孩的症状与之较为契合。选项B,维生素B缺乏主要表现为神经系统症状如神经炎、脚气病等,以及消化系统症状如食欲减退等,但皮肤干燥等表现并非其典型特征,所以该选项不符合。选项C,维生素C缺乏主要会引发坏血病,表现为牙龈出血、皮肤瘀斑等,与本题男孩的症状不符,该选项可排除。选项D,维生素D缺乏常见于佝偻病等,主要影响骨骼发育,表现为骨骼畸形等,与本案例症状差异较大,该选项不正确。选项E,维生素E缺乏相对较少见,主要表现为神经系统功能障碍、溶血性贫血等,本题中男孩并无这些典型症状,该选项也不合适。综上,正确答案为A。

4、根据《中华人民共和国人民调解法》,人民调解是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法,促使当事人在()基础上自愿达成调解协议,解决民间纠纷的活动。

A.平等协商

B.相互协商

C.调解员说服

D.亲属协助

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国人民调解法》中人民调解定义的理解。人民调解作为解决民间纠纷的重要方式,其核心在于促使当事人自愿达成调解协议。选项A平等协商,体现了在人民调解过程中,当事人双方处于平等的地位,通过相互沟通、商讨来解决纠纷,这符合人民调解的本质要求。选项B相互协商,表述较为宽泛,没有突出平等这一关键要素,在调解中如果没有平等的地位,可能会导致一方受到不合理的压力,不利于达成公平合理的协议。选项C调解员说服,强调了调解员的作用,但人民调解并非单纯依靠调解员的说服,而应是当事人主动参与平等协商。选项D亲属协助,亲属协助虽然可能在某些纠纷调解中起到一定作用,但这并非人民调解的本质特征和基础。所以本题正确答案选A。

5、根据《关于建立完善国家司法救助制度的意见(试行)》,各地制定司法救助具体标准应

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