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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.教室里的空气中有水蒸气吗?(??)
A.有????B.没有????C.下雨天有,晴天没有
2.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
3.生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是(??)。
A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的
4.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了,是因为(??)。
A.水变成水蒸气了?????B.先上升,后保持不变?????C.水变成空气了
5.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是(??)。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热
6.我们可以用(??)的方法分离木屑和铁屑。
A.网筛????B.风车????C.磁铁
二.填空题(共6题,共26分)
1.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,________(填“有”或“没有”)新物质生成,还________(填“是”或“不是”)原来的物质。
??????
甲?????????乙???????丙
2.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
3.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
4.生活中有许多蒸发现象如:(???)。
5.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。
6.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)
2.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)
3.用温度计测量水温时,温度计刚放入水中就马上读数。(??)
4.当蒸发皿中有白色颗粒出现时,我们需要熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(??)
5.液体必须是会流动、透明的物体。(??)
6.冰是很冷的,0℃的冰已经没有温度了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.简答题(共4题,共24分)
1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
2.思考怎样将食盐和沙分开?
3.冰融化前是什么状态的?
4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
六.综合题(共3题,共19分)
1.水蒸发实验装置图。
2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。
3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:
(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。
(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。
(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.没有;是?
2.水;过滤;蒸发
3.降雨;地球表面
4.湿头发变干,水洼里的水变干……(言之有理即可)
5.固体;气体
6.0;固;凝固
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
2.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会结晶,重新析出。
3.固态
4.1、滤纸在这个实验中是用不到的。
2、为了保证实验的公平性,两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。
六.综合题
1.B石棉网、C三脚架、D酒精灯
2.如下:
3.1
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