2025年上海复旦大学基础教育人才引进考试笔试试卷[附答案].docxVIP

PAGE/NUMPAGES

2025年上海复旦大学基础教育人才引进考试笔试试题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.我国教育工作的总方向是（）。

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C.教育必须为社会主义现代化建设服务

D.必须与生产劳动相结合

【正确答案】:C

2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200

B.1:150

C.1:220

D.1:180

【正确答案】:A

3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是（）的重要基地。

A.高等教育和科技创新

B.高等教育和素质教育

C.人才培养和素质教育

D.人才培养和科技创新【正确答案】:D

4.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）

A.自我意识强烈

B.思维的独立性增强

C.思维的抽象性明显增强

D.辩证思维成熟

E.思维具有一定的创造性

【正确答案】:BCE

5.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当（）。”

A.及时报告警察

B.及时报告上级

C.及时保护现场

D.及时救助受伤害学生

【正确答案】:D

6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受经济的制约

B.高等教育受人的发展的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受文化的制约

【正确答案】:A

7.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.教学者角色

B.服务者角色

C.应用者角色

D.研究者角色

【正确答案】:A

8.大学教师的能力包括（）。

A.一般能力与教育能力

B.学术能力与管理能力

C.学术能力与语言表达能力D.智力因素与非智力因素

【正确答案】:A

9.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与成熟期

B.适应期、稳定期与成熟期

C.发展期、稳定期与成熟期

D.适应期、发展期与稳定期

【正确答案】:A

10.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?（）。

A.长期性、间接性

B.复杂性、创造性

C.连续性、广延性项式

D.主体性、示范性

【正确答案】:D

11.高等学校主要教学环节是（）

A.课堂教学、实习实践、毕业论文

B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

D.备课、上课、考核与评价

【正确答案】:A

12.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）

A.群体价值取向多元化

B.群体结构趋向多元性

C.群体行为表现多元化

D.文化观念趋向多元化

【正确答案】:B

13.下列不属于师爱特征的是（）。

A.职业对象性B.广播性

C.原则性

D.稳定性

【正确答案】:D

14.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.行政权力

B.立法权力

C.自治权力

D.市场权力

【正确答案】:D

15.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.文化传播

B.师生关系

C.权力分配

D.教学效率

【正确答案】:C

16.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”;乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。

A.感染性

B.情境性

C.两极性

D.主观性

【答案】:D

17.我国实施2011工程的主要目标是（）

A.促进高等教育的多样化

B.尽快实现高等教育普及化

C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展

D.打造若干所具有世界先进水平的一流大学【答案】:C

18.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。

A.可控的内部归因

B.不可控的内部归因

C.稳定的内部归因

D.稳定的外部归因

【正确答案】:A

19.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。

A.舍科研保教学

B.教学优先于科研

C.教学与科研兼顾

D.科研优先于教学

【答案】:C

20.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。

A.头脑风暴法

B.发散思维法

C.集体研究制