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高中班级图书角建设与阅读兴趣激发策略研究论文

摘要：本文以高中班级图书角建设为研究对象，旨在探讨如何通过优化图书角管理与激发学生阅读兴趣，提升高中生的阅读素养。文章分析了当前高中班级图书角建设的现状，提出了针对性的策略，以期为高中班级图书角建设提供有益的参考。

关键词：高中班级；图书角；阅读兴趣；激发策略

一、引言

（一）1.高中班级图书角建设的意义

在当今信息时代，阅读素养成为衡量一个人综合素质的重要指标。高中班级图书角作为学校教育的重要组成部分，对于培养学生的阅读兴趣、拓展知识面、提高人文素养具有举足轻重的作用。首先，图书角为学生提供了一个自主阅读的空间，有助于培养学生独立思考、自主学习