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体育舞蹈课程教学体系构建与技能评价标准研究
目录
文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1国内外体育舞蹈课程发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2体育舞蹈教学体系的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3技能评价标准的研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
体育舞蹈课程教学体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1课程目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1.1培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.2课程特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.1教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.2教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3课程资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3.1教材与教具的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.3.2网络资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.4课程实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.4.1教学过程的管理与调控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.4.2学生学习效果的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
技能评价标准研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1技能评价的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.1技能评价的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1.2技能评价的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2技能评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2.1基本技能评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2.2综合能力评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.3技能评价标准的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.3.1评价标准的制定流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.3.2评价标准的实施与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.4案例分析与实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.4.1国内外案例比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.4.2实证研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
教学体系构建与技能评价标准应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.1教学体系构建的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.1.1教学体系的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
5.1.2教学成果的展示与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
5.2技能评价标准在教学中的运用
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