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2024年湖南省岳阳市临湘市城南乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、“阳光助学基金”的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠，指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是()。
A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况
B.定期公开服务内容和服务对象的满意度
C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平
D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务
【答案】：D
【解析】本题考查对组织公信力维护措施的理解。“阳光助学基金”的资金来源是本社区单位、企业和个人捐赠，且指定用于协助本社区辍学青少年掌握一技之长。选项A，每年度向捐赠人报告捐款的使用情况，这体现了资金使用的透明度和公开性，有助于捐赠人了解资金去向，增强对组织的信任，从而提升组织公信力。选项B，定期公开服务内容和服务对象的满意度，能够让外界知晓组织的工作成效和服务质量，展示组织的负责态度，有利于提高组织的公信力。选项C，组织工作人员培训以提高服务的专业化水平，可以提升服务质量和效果，更好地帮助本社区辍学青少年，使组织的工作更具成效，进而增强组织公信力。而选项D，将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务，违背了该基金“指定用于协助本社区的辍学青少年”这一限定，这种做法改变了资金的使用范围，可能会让捐赠人觉得自己的捐赠没有按照约定使用，从而损害组织的公信力。所以本题正确答案为D。
2、建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的（）。
A.互动关系
B.合作关系
C.个案辅导关系
D.人际交往关系
【答案】：B
【解析】这道题聚焦于建立关系的会谈中社会工作者与服务对象初次接触所建立的信任关系类型，考查考生对相关专业概念的理解。解题的关键在于明确不同关系类型在社会工作场景中的特点及适用情况。选项A，互动关系侧重于双方之间的信息交流与相互作用，强调互动过程，但未突出在社会工作服务中的合作性质，不能精准体现初次接触建立关系的核心目标，故A项不合适。选项B，合作关系是社会工作者与服务对象初次接触时需要建立的重要关系。在建立关系的会谈里，双方需相互信任，共同为达成服务目标而合作。社会工作者通过专业方法引导，服务对象积极配合，这种合作关系能为后续服务开展奠定良好基础，所以B项正确。选项C，个案辅导关系是在后续针对具体个案进行深入辅导时形成的更为专业、特定的关系，并非初次接触就建立起来的，所以C项不符合题意。选项D，人际交往关系范围宽泛，缺乏社会工作专业服务中的合作与目标导向，不能准确界定社会工作者与服务对象初次接触时的关系性质，所以D项也不正确。综上，本题正确答案是B。
3、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父亲交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网时间，该小组的类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对不同小组类型概念的理解和应用。解题关键在于分析题目中所描述的小组活动目的与各小组类型特点是否匹配。教育小组通常是通过知识传授和技能培训，帮助成员学习新知识、掌握新技能。成长小组侧重于促进成员个人的成长和发展，挖掘成员的潜能。治疗小组是针对有较严重心理或行为问题的成员，进行治疗和矫正。而支持小组则是通过成员间的相互支持和鼓励，解决共同面临的问题。在本题中，7名学生存在上网时间过长的困扰，社会工作者小王设计小组活动帮助他们逐步减少上网时间。这几位学生面临着相同的上网问题，小组活动是为了让他们在彼此支持下解决这一问题，符合支持小组的特点。所以该小组的类型应选支持小组，答案是D。而A选项教育小组的重点在于知识技能传授，与本题减少上网时间的目标不符；B选项成长小组主要关注个人全面成长，并非针对上网问题；C选项治疗小组针对的是更严重的心理或行为问题，本题只是上网时间过长，未达到治疗小组的适用程度。
4、80岁以上的老人称为（）。
A.百岁老人
B.中龄老人
C.老龄老人
D.高龄老人
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对不同年龄段老人称呼的准确认知。在对老人年龄层次的划分中，有着明确的界定。对于选项A，百岁老人特指年龄达到一百岁的老人，明显与题干中80岁以上的描述不符；选项B，中龄老人通常指年龄处于某个特定区间的老人群体，并非80岁以上，所以该选项也不正确；选项C，老龄老人并非普遍认可的对80岁以上老人的特定称谓；而选项D，高龄老人是社会上对年龄相对较高，尤其是80岁以上老人较为常用、准确且规范的称呼。通过对各个选项的分
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