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初中数学教学策略优化：趣味数学游戏在计算能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨如何通过趣味数学游戏优化初中数学教学策略，特别是在提升学生计算能力方面的应用。通过分析现有教学策略的不足，结合实际教学案例，本文提出了一系列切实可行的教学策略，以期提高学生对数学的兴趣和计算能力。

关键词：初中数学教学；教学策略；趣味数学游戏；计算能力

一、引言

（一）1.初中数学教学现状分析

在当前的初中数学教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重理论知识的传授，而忽略了学生兴趣和计算能力的培养。这种教学方式往往使学生感到数学抽象、枯燥，难以激发学生的学习热情。具体表现在以下几个方面：

-教学内容过于注