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2024年海南省省属虚拟市儋州市国营西培农场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询，具体内容不包括（）
A.科学育儿的理念
B.科学育儿的方法
C.科学育儿的知识
D.科学育儿的技能
【答案】：B
【解析】这道题考查的是对向儿童父母和家庭所传播内容及提供指导咨询范围的理解。题目明确指出要为儿童父母和家庭传播科学育儿理念，提供具体实践指导和日常育儿问题咨询。科学育儿的理念是核心指导思想，涵盖在传播内容中；科学育儿的方法是实践操作层面的具体做法，是提供指导的重要部分；科学育儿的技能也是在育儿实践中需要掌握的能力，同样是服务内容之一。而科学育儿的知识虽然也是育儿领域相关，但从题目所描述的具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询来看，更强调的是理念、方法和技能的传递运用，相比之下，科学育儿的知识范围宽泛且表述不如前三者贴合具体实践，所以本题应选C。
2、小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A.促进正常学习生活
B.促进恢复弱化的功能
C.促进人的潜能发挥
D.促进社会环境的改变
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作对服务对象的功能，四个选项分别代表了不同的功能体现，需结合题干中社会工作者小周的做法来分析。首先看选项A，促进正常学习生活。题干中小刘作为大学新生，在校园适应上遇到困扰，学习压力大且与同学有摩擦，情绪低落还独来独往。小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与学校活动以融入集体。通过融入集体，小刘能改善与同学的关系，缓解因人际关系带来的压力，进而能更专注于学习，促进其正常的学习生活，该选项符合题意。选项B，促进恢复弱化的功能，通常是针对服务对象原本具备但因某些原因弱化的功能进行恢复，但题干中并未体现小刘有弱化的功能需要恢复，所以该选项不正确。选项C，促进人的潜能发挥，强调发掘服务对象自身潜在的能力并使其得到发挥，题干中重点在于帮助小刘解决校园适应问题，融入集体，而非突出发掘其潜能，所以该选项不符合。选项D，促进社会环境的改变，主要是指对社会环境进行改善和优化，而本题主要围绕帮助小刘适应校园生活，并非改变社会环境，所以该选项也不正确。综上，正确答案是A。
3、孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也都躲着他，社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组，在社区宣传活动中，小黄还特别和居民讲述关于刑事满释放人员改过自新的案例，在小黄的帮助下，很多令邻居开始逐渐接纳了孙某，孙某也逐渐树立起生活信心，在上述工作中，小黄的工作改变了孙某与()之间的互动。
A.文化
B.朋辈群体
C.家庭
D.工作单位
E.社区
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作者工作对服务对象与不同主体互动关系的影响。破题点在于分析题干中社会工作者小黄的各项举措以及这些举措所涉及的主体。在本题中，小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，这直接修复和改善了孙某与家庭之间的关系，促进了二者之间良性互动的恢复。虽然小黄邀请孙某参加社区青年社交小组、在社区宣传相关案例等活动涉及到朋辈群体和社区，但题干中未明确体现出这些行为对孙某与朋辈群体、社区互动关系有实质性改变。题干也未提及文化和工作单位相关内容。所以，综合各项因素，小黄的工作主要改变了孙某与家庭之间的互动，答案选C。
4、根据《女职工劳动保护特别规定》，关于女职工产假的说法，正确的是（）
A.女职工生育双胞胎的，增加10天产假
B.女职工怀孕3个月流产的，享受15天产假
C.女职工怀孕6个月流产的，享受30天产假
D.女职工生育字受98天产假，难产的，再增加5天产假
【答案】：B
【解析】本题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》中女职工产假相关规定的准确理解。对于选项A，按照规定，女职工生育多胞胎的，每多生育1个婴儿应增加15天产假，并非增加10天产假，所以A选项错误。选项B，女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假，怀孕3个月流产属于怀孕未满4个月的情况，该选项符合规定，是正确的。选项C，女职工怀孕满4个月流产的，应享受42天产假，女职工怀孕6个月流产属于满4个月流产的情形，并非享受30天产假，所以C选项错误。选项D，女职工生育享受98天产假，难产的应增加15天产假，而不是增加5天产假，因此D选项错误。综上，本题正确答案是B。
5、社会工
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