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2024年湖北省省直辖行政单位仙桃市沙湖镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在小组的准备阶段,社会工作者制定招募计划时应包括的内容是()
A.组员的来源
B.小组所需的费用
C.组员需解决的问题
D.机构的人力资源
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会工作者在小组准备阶段制定招募计划时应包含的内容。逐一分析各选项:-选项A,组员的来源是招募计划中非常关键的部分。明确组员来源有助于确定招募的渠道和方式,比如是从社区、学校、特定机构等获取潜在组员,能有针对性地开展招募活动,所以该选项正确。-选项B,小组所需的费用更多地是与小组预算相关,是在整体规划小组活动时需考虑的经济方面内容,不属于招募计划应涵盖的主要内容。-选项C,组员需解决的问题主要是在对小组需求评估以及确定小组目标时要考虑的,并非制定招募计划时的关键要点。-选项D,机构的人力资源主要是机构内部自身的资源情况,和招募具体组员没有直接关联,不是招募计划的核心内容。综上,本题正确答案是A。
2、小张和妈妈冷战两个月了,爸爸夹在中间做和事佬,为两人传话。小张家的这种结构属于()。
A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角
【答案】:C
【解析】本题考查对家庭结构模式相关概念的理解与应用。解题关键在于准确把握每个选项所代表的家庭结构特征,并将其与题干中小张家的情况进行对比分析。首先来看选项A,纠缠与疏离主要描述的是家庭成员间关系紧密或疏远的程度状态,侧重于个体之间情感与互动的亲疏表现,题干中并未体现出这种情感亲疏及互动模式的特征,所以该选项不符合。选项B,联合对抗是指家庭成员中两人联合起来对抗另外一人,形成对立局面,但题干里小张和妈妈只是冷战,爸爸在中间调和,不存在联合对抗的情况,故该选项也不正确。选项C,三角缠指的是家庭中情感的联系常常由一系列三角连接组成,即当家庭中出现两人之间的紧张关系时,会引入第三方来缓解这种紧张,题干中小张和妈妈冷战,爸爸夹在中间做和事佬为两人传话,符合三角缠的家庭结构模式,所以该选项正确。选项D,倒三角通常涉及家庭权力结构方面,往往是子女在家庭中权力较大,与长辈关系呈现特殊形态,这与题干所描述的家庭情况不相关,因此该选项错误。综上,本题正确答案为C选项,即小张家的这种结构属于三角缠。
3、专业社会工作已有多年的发展历史。关于西方社会工作发展特点的说法,正确的是()。
A.社会工作教育领先实务发展
B.多种社会工作理论模式并存
C.行政性社会工作占主导地位
D.企业积极支持社会工作发展
【答案】:B
【解析】本题主要考查对西方社会工作发展特点的理解。以下对各选项进行具体分析。A选项,在西方社会工作的发展进程中,通常是实务发展先积累经验,之后才推动社会工作教育的进一步完善和提升,并非是社会工作教育领先实务发展,所以A选项错误。B选项,西方社会工作在发展过程中不断融合各种不同的理论和方法,形成了多种不同的社会工作理论模式,如心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式等,这些理论模式在不同的场景和服务对象中各有应用,多种理论模式并存是西方社会工作发展的一个显著特点,故B选项正确。C选项,行政性社会工作主要是由政府部门或群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动,这在我国社会工作发展初期较为常见,而西方社会工作以专业社会工作为主导,并非行政性社会工作占主导地位,所以C选项错误。D选项,虽然在西方可能存在部分企业支持社会工作发展的情况,但这并不是西方社会工作发展的普遍特点和主流趋势,不能将企业积极支持作为西方社会工作发展的显著特点,所以D选项错误。综上,本题正确答案选B。
4、小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”,她向班主任老师解释道:学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的()。
A.外显行为
B.失常行为
C.内隐行为
D.超常行为
【答案】:A
【解析】本题考查对学生行为问题概念的理解。学生行为问题是在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合且不利于个体健康成长的行为。接下来分析各选项:-A选项外显行为,是可以被直接观察到的行为表现,这类行为若不符合社会化要求和规范,会直接对个体成长产生不利影响,如打架斗殴、破坏公物等,这与题目所描述的行为问题特征相符,所以该选项正确。-B选项失常行为通常指偏离正常心理和行为状态,可能是短暂的、突发的情况,并非像题目强调的在成长过程中经常表现出来的不符合规范的行为,故该选项错误。-C选项内隐行为是个体内部的心理活动,如思考、想象等,一般不会直接与社会化要求和社会行为规范产生冲突,且难
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