教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（典型题）word版.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

2.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

3.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

4.比较物体轻重时会用到（??）。

A.????B.????C.

5.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

6.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

二.填空题(共6题，共28分)

1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

4.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水和牛奶都是没有味的。（??）

2.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

3.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（??）

4.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

5.我们的生活离不开水和空气。（??）

6.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

七.综合题(共3题，共25分)

1.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

3.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.??B.??C.

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小?????B.材质?????C.形状

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.预测；称一称

2.预测；掂一掂；称一称

3.①②；③

4.天平称量

5.重；轻

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

七.综合题

1.；容易?；很难

2.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色

3.B；B