2022年2月温州市直机关遴选公务员面试真题附详细解析.docxVIP

2022年2月温州市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、“他妈妈知道他喜欢打篮球，省吃俭用几个月，花了500块钱给他买了双打4折的耐克牌篮球鞋。结果，那个贫困生的助学金被取消了，原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生……”贫困生该不该穿名牌，一时之间引起了不少争议。对此，你怎么看?

【答案】：对于贫困生是否该穿名牌这一争议，我们需辩证看待。从助学金评定方来看，以穿着名牌作为取消贫困生助学金的依据，虽有一定合理性，因其意在确保资源精准资助真正贫困者，但过于片面。仅看外在穿着难以全面了解学生的家庭经济状况。而对于贫困生来说，追求名牌可能是出于对品质的需求或融入集体的渴望，但也要结合自身家庭经济情况。学校应建立科学、全面的贫困生评定机制，综合考量家庭收入、支出等多方面因素，避免因单一因素误判。同时，也应引导贫困生树立正确的消费观。

【解析】“贫困生就该有贫困生的样子”在本质上是一种刻板印象，它先入为主地建构了贫困生的群像——他们省吃俭用、节衣缩食、刻苦努力，犹如社会里的苦行者。这也鲜明地反映了贫困生的评定缺乏统一标准的问题。除了硬性标准，关怀贫困学生不能只看“面子”，更要注重人性化的“里子”。伴随着物质生活的渐次丰盈，贫困生的生活状态也发生了显着的改善。资助贫困生，是政府、社会和高效一直以来的怪坏政策。在实践过程中，认定标准不明确，资助方式过于单一，成了一道并非人人视之公平的全国性难题。涉及到标准问题，一些高校为了便于草果，有时会设置硬条件，实行“一刀切”，甚至出现了奇葩规定，比如一把手机，一台电脑，一顿饭的价格等，很显然，资格上的简单认定会导致不公，而简单取消容易产生误伤。因此，我们应该根据实际，跟上时代，建立更科学、更人性化的机制。首先，政府部门应完善相关的贫困生补助机制。一方面关于贫困家庭认定的标准要更加明确，落实好贫困家庭建档立卡工作。让学校在进行贫困生补助的时候有据可依。其次，学校在鉴别贫困生家庭时，应根据实际情况，多一些人性化的“软倾斜”。如深入学生家庭实际考察，而不是为了简化操作而设定一些硬标准，避免出现一刀切的做法也容易产生“误伤”。最后，我们社会应注重引导人们改变“贫困生就该有贫困生的样子”这一刻板印象。贫困生是我们需要帮助的对象，但不能经济上的弱势变成掠夺他们尊严的条件。

2、有人提出：“让有德者有得。”谈谈你的看法。

【答案】：《礼记》有“德者，得也”之说。“德”与“得”不但发音相同，而且有着内在的关系：“德”为“得”之基，有德方能有得，厚德方能载物。对于个体来说，由德而得是正途，无德之得留不住；对于社会来说，无论是培育良好的社会风尚，还是推动保持学雷锋活动常态化，都需要让“德”成为有德者的通行证，使无德而得者受到谴责。纵然善举不能用投入产出来度量。但在一个古道热肠的人眼里，不求回报就是最大的回报，内心富足就是最大的富足。然而，老百姓总希望身边的好人能够“善有善报”。这反映出群众朴素的道德观：让那些道德践行者得到社会的回报和关爱，包括舆论的认可、政府的褒奖，乃至制度的呵护、物质的保障。试想，当因见义勇为受伤或致残后无人理睬，当因搀扶老人而惹上了官司，当诚实守信者举步维艰，高昂的道德成本之下，还有多少人愿当“活雷锋”？还有多少人敢“路见不平一声吼”？“英雄流血又流泪”的窘境，容易让道德践行者心酸，而且会使更多的人陷入道德迷茫，传染上一种叫“冷漠”的流行病。正如一位哲人所感叹的那样：“最糟糕的征兆莫过于对精神之火光的普遍无视。”普通人的道德勇气不仅来自于见贤思齐的自觉，更需要社会的呵护和激励。“赏一人而万人乐者，赏之。”那些道德楷模，是属于罗曼?罗兰所称颂的“以心而伟大的英雄”，创造了无价的精神财富，是能够“推进文明、延泽永世”的，理应得到社会的认可和褒奖。可喜的是，我们正见证着全社会的共同努力。央视与《光明日报》共同举办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动摄制组克服恶劣的自然环境和各种困难，切身体验乡村教师艰苦的工作条件，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格，“让有德者有得”。“两会”代表提案出台见义勇为奖励和保护法，一些地方政府相继制定让有德者有奔头、有地位、有益处的措施。春种一粒粟，秋收万颗籽。在“好人有好报，有德方有得”的社会环境里，历经勤奋耕耘，我们一定会迎来道德建设的丰稔图景。

【解析】这道面试题主要考查考生对“让有德者有得”这一观点的理解、分析和论证能力，以及对社会道德建设相关问题的思考。以下从破题点、分析过程、解决措施和总结展望几个方面进行解析：破题点“让有德者有得”体现了德与得的关系以及社会对道德行为的态度。考生需要明确这一观点的合理性，并围绕其展开论述，展现对社会道德建设的理解和思考。分析过程1.阐述德与得的关系：引用《礼记