2024年湖北省武汉市洪山区关山街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年湖北省武汉市洪山区关山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、亚式期权在到期日确定期权收益时，不是采用标的资产当时的市场价格，而是用期权合同期内某段时间标的资产价格的（）。

A.最高值

B.最低值

C.平均值

D.中位值

【答案】：C

【解析】本题考查亚式期权在到期日确定期权收益时所采用的标的资产价格相关知识。亚式期权是一种特殊类型的期权，其在到期日确定期权收益的方式有别于普通期权。普通期权通常依据标的资产当时的市场价格来确定收益，而亚式期权则使用期权合同期内某段时间标的资产价格的平均值。原因在于，使用平均值能够在一定程度上平滑价格波动的影响，减少市场短期剧烈波动对期权收益的冲击，使得期权的价值更能反映标的资产在一段时间内的总体表现。而最高值、最低值和中位值都不能像平均值那样合理地衡量这段时间内标的资产价格的整体情况。所以，本题正确答案是平均值，应选C。

2、下列选项中，不符合社会工作专业价值观的内容的是()。

A.将服务对象看作与自己有平等价值的人

B.将服务对象看作有潜力改变且有能动性的个体

C.社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势

D.将服务对象看作弱势群体，服务对象需要服从于社会工作者

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作专业价值观内容的理解。社会工作专业价值观强调对服务对象的尊重、平等以及发掘其自身潜力等原则。选项A，将服务对象看作与自己有平等价值的人，这体现了社会工作中尊重和平等的核心价值理念。在社会工作实践里，不论服务对象的背景如何，都应给予其平等的关怀和尊重，使他们感受到被接纳，所以该选项符合专业价值观。选项B，把服务对象看作有潜力改变且有能动性的个体，是社会工作鼓励服务对象自我发展、积极参与解决自身问题的重要体现。社会工作者相信服务对象自身具备改变和成长的能力，通过适当的引导和支持，服务对象能够实现自我提升，此选项也符合专业价值观。选项C，社会工作者充分相信服务对象自身所具有的优势，有助于激发服务对象的内在动力，挖掘其潜能，促进其发挥自身优势解决问题，这是专业价值观的重要内容。而选项D，将服务对象看作弱势群体且要求服务对象服从于社会工作者，这种观点严重违背了社会工作的平等和尊重原则。服务对象与社会工作者在人格和地位上是平等的，不应存在服从关系，社会工作者的职责是协助服务对象，而非让服务对象服从自己。所以选项D不符合社会工作专业价值观。综上，答案选D。

3、“三人行，必有吾师焉”体现出的人类需要类型是（）。

A.爱的需要

B.自尊的需要

C.审美的需要

D.学习的需要

【答案】：D

【解析】“三人行，必有吾师焉”这句话强调的是在与他人相处的过程中，每个人身上都有值得自己学习的地方，体现了一种不断学习、借鉴他人长处的理念。接下来分析各选项：爱的需要，主要侧重于情感方面的关怀、温暖与被接纳等关系，与题干中学习他人长处的主旨不符。自尊的需要，更多涉及个体对自我价值、自我尊重以及获得他人尊重的需求，并非题干所表达的核心内容。审美的需要，关注的是对美好事物的感受与追求等，和向他人学习的意思不相关。而学习的需要，与“三人行，必有吾师焉”所传达的要不断从他人身上学习知识、技能、品德等相契合，所以本题正确答案是D选项。

4、杨子自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者小姜为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的（）。

A.厌恶疗法

B.放松训练

C.系统脱敏

D.满罐疗法

【答案】：D

【解析】本题主要考查行为治疗模式中不同治疗方法的特点，以此来判断题干中所采用的治疗方法属于哪一种。行为治疗模式有多种治疗方法，每种方法都有其独特的特点和适用场景。厌恶疗法是通过让服务对象体验厌恶刺激，从而帮助其放弃不适当的行为；放松训练主要是帮助服务对象学会放松肌肉和精神，以应对焦虑等情绪；系统脱敏是将服务对象害怕的问题分解成不同层次，让其循序渐进地面对，逐步适应；满罐疗法则是让服务对象直接处于最害怕的情境中，迫使他们直接面对恐惧，从而克服心理障碍。题干中杨子自小非常害怕与陌生人接触，而社会工作者小姜直接将他带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼，这是直接让杨子面对他最害怕的情境，符合满罐疗法的特点。因此，这种治疗方法属于行为治疗模式中的满罐疗法，答案选D。综上所述，本题正确答案是D选项。

5、广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（）而引起的内部与外部的反应。

A.大脑反应

B.生理活动

C.身体反应

D.心理活动

【答案】：D

【解析】本题考查对广义人类行为概念的理解。广义的人类行为是指由客观刺激通过人的某种活动而引起的内部与外部的反应。对各选项进行分析：-A选项“大脑反应”，大脑虽在人类行为产生过程中起到重要