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湖州安吉县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试笔试题及参考答案

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

答案：C

解析：原核细胞没有内质网，有内质网的细胞一定是真核细胞，A错误；低等植物细胞也有中心体，B错误；植物细胞有高尔基体，但高尔基体在植物细胞中的功能与细胞壁的形成有关，不具有分泌功能，C正确；有核糖体的细胞不一定能合成分泌蛋白，如原核细胞有核糖体，但一般不能合成分泌蛋白，D错误。

2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌等在一直通空气的条件下可生产各种酒

答案：D

解析：包扎伤口时，选用透气的消毒纱布，可防止厌氧菌如破伤风杆菌大量繁殖，A正确；慢跑等有氧运动可避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，造成肌肉酸胀乏力，B正确；稻田定期排水可防止水稻幼根因缺氧进行无氧呼吸产生酒精，导致幼根变黑、腐烂，C正确；酵母菌酿酒时先通气让酵母菌大量繁殖，再密封让酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，不能一直通空气，D错误。

3.下列关于光合作用探究历程的叙述，错误的是（）

A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气

B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉

C.恩格尔曼的实验证明了叶绿体是光合作用的场所

D.鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自水和二氧化碳

答案：D

解析：普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气，A正确；萨克斯通过叶片一半遮光一半曝光的实验，证明了光合作用的产物有淀粉，B正确；恩格尔曼用水绵和好氧细菌做实验，证明了叶绿体是光合作用的场所，C正确；鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气来自水，D错误。

4.下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（）

A.孟德尔遗传规律适用于所有生物

B.孟德尔遗传规律发生在有丝分裂过程中

C.孟德尔遗传规律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离

D.孟德尔遗传规律的发现是通过测交实验验证的

答案：C

解析：孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物，A错误；孟德尔遗传规律发生在减数分裂过程中，B错误；孟德尔遗传规律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；孟德尔遗传规律的发现是通过杂交实验提出问题，再通过测交实验验证假说，D错误。

5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）

A.基因突变一定导致生物性状的改变

B.基因突变一定发生在细胞分裂的间期

C.基因突变具有普遍性、随机性、低频性等特点

D.基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了唯一的原材料

答案：C

解析：由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定导致生物性状的改变，A错误；基因突变可发生在细胞分裂的任何时期，主要发生在细胞分裂的间期，B错误；基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性等特点，C正确；基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原始材料，基因重组和染色体变异也为生物进化提供原材料，D错误。

6.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）

A.染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序的改变

B.染色体数目变异只能发生在减数分裂过程中

C.单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组

D.多倍体生物的体细胞中一定含有三个或三个以上的染色体组

答案：A

解析：染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位，可导致基因数目或排列顺序的改变，A正确；染色体数目变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，B错误；单倍体是由配子发育而来的个体，其体细胞中可能含有一个或多个染色体组，C错误；多倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，若多倍体是由配子发育而来，则体细胞中染色体组数不一定是三个或三个以上，D错误。

7.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）

A.种群是生物进化的基本单位

B.突变和基因重组为生物进化提供原材料

C.自然选择决定生物进化的方向

D.隔离是生物进化的必要条件

答案：D

解析：现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，A正确；突变（基因突变和染色体变异）和基因重组为生物进化提供原材料，B正确；自然选择使