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2022年2月林芝地区直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、假如你陪同外地一考察团到所属某单位参观。因联系有误，到达时，该单位已另有安排，你如何处理?

【答案】：1)立即问明情况及原因。(2)向考查团的同志作出解释并道歉。(3)临时安排其他参观游览活动。(4)另行安排到该单位的参观时间。

【解析】本题为公务员面试中的应急应变类题目，主要考查考生在面对突发状况时的应变能力、沟通协调能力以及解决问题的能力。以下是对该题题干及答案的解析：题干分析题干设定了一个具体场景：陪同外地考察团到所属某单位参观，但因联系有误，到达时该单位已另有安排。这是一个典型的突发情况，需要考生迅速做出反应，解决问题，以保障考察团的参观活动顺利进行，维护单位形象。答案解析立即问明情况及原因：面对突发状况，首先要了解具体情况和问题产生的原因。这是解决问题的基础，只有明确了“另有安排”的具体内容以及联系失误的具体环节，才能有针对性地制定解决方案。通过与该单位沟通，获取准确信息，为后续工作提供依据。向考察团的同志作出解释并道歉：考察团因我方联系有误而遭遇参观受阻的情况，及时向他们解释清楚现状并诚恳道歉是非常必要的。这体现了对考察团的尊重，能够缓解他们的不满情绪，避免矛盾进一步激化，同时也维护了单位的良好形象。在解释时，要客观、清晰地说明问题产生的原因，表达出解决问题的诚意。临时安排其他参观游览活动：为了避免考察团因参观计划受阻而浪费时间，可以临时安排其他合适的参观游览活动。这需要考生具备一定的应变能力和资源调配能力，能够迅速想到并组织替代方案，确保考察团在当地的行程充实且有意义。这样既可以弥补考察团的时间损失，又能让他们对当地有更深入的了解。另行安排到该单位的参观时间：待该单位的安排调整好之后，要及时与考察团和该单位沟通，另行确定参观时间。这体现了对考察团参观需求的重视，也保证了考察活动能够全面、深入地进行。在安排时间时，要充分考虑各方的时间安排，确保新的参观活动能够顺利进行。综上所述，该答案逻辑清晰，步骤合理，全面地解决了题干中所面临的问题，符合公务员在处理应急情况时应具备的能力和素质要求。

2、高考人数减少，你的看法：

【答案】：今年本身的毕业生人数就很少，因此与往年相比人数就减少。很多人已经把目光放到了别的地方，比如出国留学。重庆出现了万人弃考事件，读书无用论又风起。这是有一定原因的，由于经济危机，就业困难，很多人都认为读了大学也找不到工作，不如索性就早点就业。个别地区的学校老师很不负责，盲目追求升学率，让那些成绩较低的学生弃考，以提高学校升学率三、具体原因具体分析有了好出路更好，但是要用发展的眼光看问题。不能因为经济危机不好就业就不去念书，这是错误的，毕竟这是知识型的社会，知识是第一生产力但是有的考生放弃高考去参加职高考试，这也是分流，这也是社会的需要，这要给与肯定，并支持。对于一些学校盲目追求升学率要予以检查批评，谁都没有权利决定考生的命运。

【解析】高考人数减少这一现象需要全面、客观地看待，它是多种因素综合作用的结果，我们应采取针对性措施加以引导和规范。原因分析1.毕业生基数因素：当年本身毕业生人数较少，与往年相比高考报名人数自然随之减少，这是人口结构变化在高考领域的正常反映。2.多元选择因素：部分考生和家长将目光投向出国留学等其他教育途径，拓宽了个人发展渠道，导致高考报名人数分流。3.社会观念因素：“读书无用论”有所抬头，特别是重庆出现的万人弃考事件，反映出受经济危机影响，就业困难的现实使得部分人认为读大学后也难以找到理想工作，从而选择提前就业。4.学校管理因素：个别地区学校教师为追求升学率，要求成绩较低的学生弃考，这种不当行为侵犯了考生的考试权利，也影响了高考报名人数。5.教育分流因素：部分考生选择放弃高考参加职高考试，这是教育分流的一种表现，反映了社会对职业技能人才的需求。理性看待1.发展眼光：在知识型社会，知识是第一生产力，不能因经济危机下就业困难就放弃接受高等教育，应从长远发展角度认识教育的重要性。2.支持合理分流：对于考生根据自身兴趣和社会需求选择参加职高考试等合理的教育分流行为，应给予肯定和支持，这有利于人才的多元化培养和社会的均衡发展。解决措施1.规范学校行为：相关部门应对学校盲目追求升学率的行为进行检查和批评，保障每一位考生参加高考的权利，维护高考的公平公正。2.加强就业引导：政府和学校应共同努力，加强对学生的就业指导和职业规划教育，帮助学生树立正确的就业观念，同时积极创造更多就业机会，缓解就业压力。3.强化教育宣传：通过宣传和引导，纠正“读书无用论”等错误观念，让社会各界充分认识到教育对个人和社会发展的重要意义。

3、因对住宅维修基金的管理使用存在异议，某日众多居民纠结到单位门口