2025年高考题库附答案详解【典型题】.docxVIP

2025年高考题库附答案详解【典型题】.docx

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高考题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(25小题,每小题2分,共计50分)

1、(单选题)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是()

A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果

B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约

C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱

正确答案:D

2、(单选题)十九世纪70、80年代,中国社会的进步思想包括:

①“师夷长技以制夷”②“师夷长技以自强”③“君主立宪”④“振工商,与外人商战”

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

正确答案:C

3、(单选题)“大洋一号”是中国第一艘现在化的综合性远洋科学考察船,自1995年以来,这艘船经历了大洋款产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天,航程6208海里的综合海试任务,对不熟悉的人而言,()。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室,深拖和超短基线实验室等各种实验室____________________,分布在第三、四层船舱。由于船上配备和很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探,比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以____________________,并可根据需要____________________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,____________________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.一应俱全一览无余易如反掌东山再起

B.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉

C.一应俱全一目了然轻而易举东山再起

D.应有尽有一日了然易如反掌再接再厉

正确答案:B

4、(单选题)十七届四中全会指出,世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,建设学习型党组织。这是因为()

A.认识要随着实践的发展而发展

B.认识的任务是要透过现象达到本质

C.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得

D.改造主观世界离不开改造客观世界

正确答案:A

5、(单选题)《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,论证了人被数据控制的危险

B.通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入

C.与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。

D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。

正确答案:D

6、(单选题)下列物质能用做水果催熟剂的是()

A.甲烷

B.乙烷

C.乙烯

正确答案:C

7、(单选题)下列是人类活动中应用化学反应所放出能量的事例,其中年代最久远的是:()

A.用手电筒照明

B.用炸药爆破

C.用火烤熟食物

正确答案:C

8、(单选题)以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是()

A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP

B..ATP与ADP是同一种物质的两种形态

C.ATP中存在2个高能磷酸键

D.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供

正确答案:C

9、(单选题)在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,甚至裸身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是()

A.经济发展水平

B.绘画技术进步

C..政治权力干预

D.儒家思想影响

正确答案:D

10、(单选题)下列对材料二相关内容的理解和分析,

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