原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年湖北省黄冈市浠水县汪岗镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。
A.解释目标的词义
B.已经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚
【答案】：C
【解析】本题主要考查在制定服务计划阶段定义目标的具体含义。在制定服务计划时，明确清晰且可操作的目标至关重要。A选项仅解释目标的词义，这只是对目标概念的一种文字性解读，并未涉及到在实际计划制定中如何让目标能够得以有效执行，不能满足制定服务计划对目标的要求。B选项提到已经解释清楚的目标，但未明确这种解释是否达到了可具体操作、利于执行的标准，缺乏实际可操作性，不符合制定服务计划阶段的实践需求。D选项将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚，重点在于阐释，而没有强调以具体、可操作的指标来定义目标，这样的目标在执行过程中可能会遇到诸多困难，不利于目标的顺利推进。而C选项明确指出要将目标界定清楚，并且以具体、可操作的指标来定义目标，这使得目标具有了明确的方向和具体的衡量标准，能够极大地方便目标的执行，完全契合制定服务计划阶段对于定义目标的要求。所以本题的正确答案是C。
2、个案会谈的技巧中，下面属于支持性技巧的是（）。
A.澄清
B.对焦
C.摘要
D.同理心
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对个案会谈支持性技巧的理解和掌握。在个案会谈技巧中，通常分为支持性技巧、引导性技巧等不同类型。题目所提供的四个选项中，A选项澄清是引导性技巧，它的作用是将模糊不清的信息进行清晰化处理，帮助服务对象明确自己的想法和感受，并非支持性技巧。B选项对焦同样属于引导性技巧，主要是将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论某个焦点问题，所以它也不符合支持性技巧的范畴。C选项摘要也是引导性技巧，是将服务对象的话进行概括总结，以确认双方对问题的理解，并非支持性技巧。而D选项同理心是支持性技巧，它强调工作者能够设身处地地理解服务对象的感受和处境，给予情感上的支持，让服务对象感受到被理解和接纳，因此本题正确答案为D。
3、某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
【答案】：A
【解析】本题主要考查对贫困家庭救助服务评估的理解。对于贫困家庭救助服务评估，它是一个贯穿救助服务全过程的重要工作，并非仅在救助服务的初期开展。选项A说法错误，救助服务初期的评估固然重要，它能让工作人员初步了解贫困家庭的基本情况，为后续救助方案的制定提供依据，但在服务过程中同样需要动态推进评估。随着救助服务的实施，贫困家庭的状况可能会发生变化，动态评估能够及时发现这些变化，以便调整救助策略，确保救助的有效性和针对性。选项B正确，在服务过程中动态推进评估是非常必要的，它能保证救助服务始终贴合贫困家庭实际需求。选项C无误，评估是对贫困家庭开展救助的基础，只有通过准确评估，才能了解贫困家庭的具体需求和困难程度，从而制定出合理有效的救助计划。选项D也正确，邀请贫困家庭的成员参与评估，能使评估结果更加全面、准确，因为他们最了解自身家庭状况和需求。综上所述，本题答案选A。
4、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（）人格的培养。
A.信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
【答案】：B
【解析】本题主要考查从儿童社会心理发展角度，幼儿时期需要完成的人格培养内容。从儿童社会心理发展理论来看，不同阶段有不同的人格培养重点。幼儿时期，孩子开始逐渐探索周围环境，试图自己去做一些事情、表达自我意愿等。自主人格的培养对于幼儿在这一时期的发展至关重要。选项A，信任人格的培养更多是在婴儿期形成的，婴儿期主要通过与照顾者的互动来建立基本的信任感。选项C，勤奋人格的培养一般是在学龄期，孩子开始在学业和社交等方面追求成就感和胜任感时进行。选项D，独立虽然与幼儿发展有一定关联，但并非这一阶段特有的核心人格培养内容。而自主人格的培养能让幼儿在成长过程中逐渐学会独立思考、自我决策，有助于其在未来更好地适应社会和应对各种挑战。所以，从儿童社会心理发展的角度，幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养，本题答案选B。
5、社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：
A.促进青少年成长发展
B.保障青少年合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.增强青少年心理健康
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作者针对特定年龄段人群开展活动内容的理解与判断。题目聚焦
文档评论（0）