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2024年湖北省随州市曾都区东城街道（）招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作研究中，编码属于（）阶段的工作内容。

A.研究准备

B.研究总结

C.资料收集

D.资料分析

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作研究中编码所属的工作阶段。我们需要对各个选项所涉及的阶段工作内容有清晰的了解，进而判断编码应属于哪个阶段。首先来看选项A，研究准备阶段主要的工作是确定研究问题、建立研究假设、进行研究设计等，重点在于为后续研究奠定基础，此阶段并不涉及对资料的编码工作。选项B，研究总结阶段主要是对整个研究进行全面的梳理和概括，撰写研究报告、呈现研究成果等，主要是对研究过程和结果的总结呈现，编码并非该阶段的工作内容。选项C，资料收集阶段是通过各种方法如问卷调查、访谈等获取相关资料，此阶段的核心是获取原始信息，而编码工作并不是资料收集过程中的主要操作。选项D，资料分析阶段是对收集到的资料进行系统的整理和分析，编码正是资料分析阶段的关键工作之一。通过编码可以将收集到的各种资料进行分类、转化，使其更便于进一步的统计和分析，从而为研究结论的得出提供依据。所以，编码属于资料分析阶段的工作内容，答案选D。

2、小李加入某个社会服务机构后，由于他工作积极主动，踏实认真，办事效率高。他的主管领导就直接把他们机构的某项非常重要的工作全权交予小李负责，从社会服务机构的运作的功能性环节来看，小李的领导的这种行为属于（）。

A.协调

B.沟通

C.授权

D.管理

【答案】：C

【解析】此题考查的是对社会服务机构运作功能性环节概念的理解。解题关键在于准确把握各选项所代表的环节内涵，并与题干中小李领导的行为进行匹配。选项A，协调主要是在机构内对各部门、人员以及各项工作之间的关系进行调节，使工作有序开展，侧重点在于处理关系、避免冲突，小李领导的行为并非是在协调关系，所以A选项不符合。选项B，沟通是指信息在人员之间的传递与交流，目的是促进相互理解与协作，题干中未体现领导与小李之间信息传递交流这一核心沟通行为，故B选项不正确。选项C，授权是指上级把权力委托给下属，让下属在一定范围内有自主决策和执行工作的权力。在本题中，领导因小李工作积极主动、踏实认真且效率高，将重要工作全权交予小李负责，这明显是给予小李权力去完成工作，符合授权的定义，C选项正确。选项D，管理是对组织的资源进行有效配置以达成目标的过程，是一个更宏观的概念，题干强调的是领导给予小李具体工作的权力，并非整体的管理行为，所以D选项不合适。综上，答案选C。

3、强烈的责任心与义务感，意识到规则是公平的才应该遵守属于（）。

A.社会契约取向阶段

B.普遍伦理原则取向阶段

C.“好孩子”取向阶段

D.遵守法律取向阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同道德发展阶段特征的理解与区分。题目描述为“强烈的责任心与义务感，意识到规则是公平的才应该遵守”，需要判断该描述属于哪个道德发展阶段。选项A“社会契约取向阶段”，处于这一阶段的人认为法律和规则是大家商定的，是一种社会契约，他们看重法律的效力，但同时也认识到契约和法律的规定并不是绝对的，是可以应大多数人的要求而改变的，当规则不公平的时候可以修改，只有公平的规则才值得遵守，符合题干中“意识到规则是公平的才应该遵守”这一表述。选项B“普遍伦理原则取向阶段”，此阶段个体以价值观念为导向，有自己的人生哲学，对是非善恶的判断有独立的价值标准，不受现实规范的限制，更注重基于普适的伦理原则来行动，与题干强调规则公平才遵守的表述不符。选项C“好孩子”取向阶段，该阶段的儿童以人际关系的和谐为导向，谋求大家的赞赏和认可，总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，而不是基于规则的公平性来决定是否遵守规则。选项D“遵守法律取向阶段”，此阶段个体认为规则和法律是维护社会秩序的，应当严格遵守，强调对法律和权威的绝对服从，而不是基于规则公平与否的考量。综上，答案选A。

4、小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，发生的经历都是有意义的，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查各理论的核心要点，并据此判断老王介入策略的理论依据。首先分析各选项所代表的理论特点。精神分析理论强调潜意识、童年经历等对个体行为和心理的影响，主要关注人的内在精神结构和冲突，而题干中老王的引导并未体现这些内容，所以A选项不符合。认知行为理论侧重于通过改变个体的认知和行为来解决问题