- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年湖北省荆门市钟祥市郢中街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在青少年社会工作中,请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动,属于()青少年社会工作服务。
A.预防性
B.发展性
C.互动性
D.综合性
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型青少年社会工作服务的理解与区分。在青少年社会工作中,预防性服务侧重于提前防范可能出现的问题,避免不良情况的发生;互动性并非青少年社会工作服务的常规分类;综合性强调整合多种资源和方法提供服务。而发展性青少年社会工作服务旨在挖掘青少年的潜力,促进其全面发展和成长。为青少年开展职业生涯规划系列活动,能帮助青少年更好地了解自身兴趣、能力和职业方向,从而规划未来发展道路,这明显属于发展性青少年社会工作服务的范畴。所以该题答案选B。
2、在一次督导会上,社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍,个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构,由他们继续为大明服务,以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段(??)的要求。
A.转介服务
B.跟进服务
C.时机选择
D.情绪处理
【答案】:B
【解析】本题主要考查对结案阶段相关要求的理解与应用。在该情境中,社会工作者小李和小刘针对是否继续为已返回原籍的外来务工青年大明提供服务产生分歧,小刘建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构继续为其服务。我们来分析各个选项:A选项转介服务,通常是指在服务对象问题超出本机构服务范围、服务对象生活区域发生变化等情况下,将服务对象转介给其他合适的服务机构,重点在于最初的转接,而本题强调的是巩固大明改变的信心和成果,并非单纯的转介,所以A选项不符合。C选项时机选择,主要涉及的是何时进行结案,而题干中并未围绕结案时机展开讨论,重点是结案后是否继续服务的问题,故C选项不正确。D选项情绪处理,是指在结案阶段关注服务对象和社会工作者的情绪变化并进行相应处理,与题干中小刘建议继续服务以巩固成果的核心内容不相关,因此D选项也不合适。B选项跟进服务,是结案后为了巩固服务对象已取得的改变和进步而进行的持续关注和服务。小刘建议联络大明户籍所在地的社工机构继续为其服务,目的就是巩固大明改变的信心和成果,这完全符合跟进服务的要求。所以本题正确答案是B。
3、根据《农村五保供养工作条例》,县级人民政府民政部门应当自收到审核意见和有关材料之日起()日内作出是否准予农村五保供养待遇的决定。
A.7
B.14
C.20
D.30
【答案】:C
【解析】该题考查对《农村五保供养工作条例》中相关规定的了解。在农村五保供养待遇审核环节,县级人民政府民政部门承担着作出是否准予待遇决定的重要职责。这一规定明确了工作的时间限制,有助于提高行政效率,保障农村五保对象及时获得应有的供养待遇。对于本题,《农村五保供养工作条例》明确规定,县级人民政府民政部门应当自收到审核意见和有关材料之日起20日内作出是否准予农村五保供养待遇的决定。因此,正确答案为选项C。选项A的7日时间过短,不符合实际工作流程所需时间;选项B的14日同样未达到规定时长;选项D的30日则超出了规定时间,不能体现法规要求的时效性。所以,结合法规规定,本题应选C。
4、社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组,旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中,属于运用间接干预法的是()。
A.作为小组的核心人物,通过自身的权威改变组员行为
B.运用鼓励、赞扬等方法,对组员的积极投入给予肯定
C.通过角色扮演再现情景,协助组员觉察自己和他人的感受
D.依托组员对自已的信任,关心组员.激发组员参与的动力
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社会工作间接干预法的理解与应用,解题关键在于明确间接干预法的特点,并将各选项与之进行对比分析。间接干预法是通过介入小组过程来间接影响和改变小组组员的工作技巧,强调借助一定情境或方式让组员自我觉察与反思。选项A中,社会工作者凭借自身权威改变组员行为,这是直接运用权威对组员施加影响,属于直接干预,并非间接干预法。选项B里,运用鼓励、赞扬等方法对组员积极投入给予肯定,是直接针对组员的表现给予正向反馈,直接作用于组员,不属于间接干预的范畴。选项C通过角色扮演再现情景,让组员在模拟情境中去体验和觉察自己以及他人的感受。这种方式并非直接对组员行为进行干预,而是创设情境让组员自我反思和学习,符合间接干预法的特点,所以该选项正确。选项D依托组员对自己的信任,关心组员并激发其参与动力,是直接与组员建立联系并激励他们,属于直接干预的做法。综上,答案选C。
5、老宋夫妻结婚多年,一直没有孩子,后来夫妻商量决定收养一个孩子。下列不能被合
文档评论(0)