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2024年海南省省属虚拟市琼海市彬村山华侨农场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、授权是指（）。
A.上级主管部门适当地将职权移交给下属的过程
B.将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程
C.上级主管将信息向下属传达的过程
D.上级主管将工作布置给下属的过程
【答案】：A
【解析】本题考查对“授权”概念的理解。我们逐一分析每个选项：选项A，授权的核心含义就是上级主管部门根据实际情况和工作需要，将一定的职权合理地移交给下属，使下属在相应的职责范围内能够自主地开展工作，这是对授权较为准确、全面的描述，所以该选项正确。选项B，将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程，这主要体现的是组织协调方面的内容，重点在于整合部门活动，并非授权的本质，故该选项错误。选项C，上级主管将信息向下属传达的过程，只是信息传递，而授权不仅仅是信息传递，更关键的是职权的下放，所以该选项不符合授权的定义，错误。选项D，上级主管将工作布置给下属的过程，仅仅涉及工作任务的分配，没有体现出职权的移交，而授权是伴随着职权的转移的，因此该选项也不正确。综上，本题正确答案是A。
2、社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老伯觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（）。
A.外展工作
B.本人求助
C.个案访视
D.社区转介
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同服务对象来源类型的理解和区分。在分析该服务对象来源时，需要明确各个选项所代表的含义，并结合题干中社会工作者小王的具体做法来判断。外展工作是指社会工作者主动到社区、街头等场所去发现潜在的服务对象，主动与他们接触并提供服务。在本题中，社会工作者小王在例行社区走访过程中，主动发现了常在街心花园默默发呆的老伯，主动与老伯交谈并在征得同意后为其提供个案服务，这完全符合外展工作的特征。本人求助是指服务对象自己主动向社会工作者等寻求帮助，而题干中是小王主动发现并介入，并非老伯主动求助，所以B选项不符合。个案访视通常是围绕已确定的个案进行定期或不定期的访问，以了解情况和跟进服务，而本题强调的是发现新的服务对象的方式，并非是对已确定个案的访视，所以C选项不正确。社区转介是指社区将居民转介给社会工作者等专业服务人员，题干中并没有体现社区进行转介这一环节，所以D选项也不符合。综上所述，该服务对象来源属于外展工作，答案选A。
3、小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为（）。
A.可控性特点
B.整合性特点
C.发展性特点
D.多样性特点
【答案】：A
【解析】本题主要考查对行为特点的理解与应用，可结合题干中社会工作者的做法及各行为特点的含义来进行分析。社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表，这一行为是对军军写作业拖拉这一不良行为进行干预。而执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善，说明该干预措施起到了效果，军军的行为在外界干预下朝着良好的方向发展。行为的可控性特点是指人类行为是可以通过多种方式进行控制和改变的。在本题中，社会工作者通过制订时间表这种方式，对军军写作业拖拉的行为进行控制和引导，使其学习习惯得到改善，这充分体现了行为的可控性特点。行为的整合性特点强调个体行为是各种因素相互作用、相互整合的结果；行为的发展性特点主要侧重于个体行为随时间和年龄的变化而发展；行为的多样性特点则突出行为表现形式的丰富多样。题干中均未体现这些特点。综上，答案选A。
4、小李自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的（）治疗技术。
A.厌恶疗法
B.放松练习
C.系统脱敏
D.满灌疗法
【答案】：D
【解析】本题主要考查行为治疗模式中不同治疗技术的区分。解题关键在于理解每个选项对应的治疗技术特点，并结合题干中社会工作者对小李所采用的治疗方式来判断。首先分析选项A，厌恶疗法是通过让服务对象暴露在令其感到厌恶的情境中，将不良行为与厌恶体验建立联系，以抑制或消除不良行为，而题干中并没有体现出让小李接触厌恶情境，所以A选项不符合。选项B，放松练习主要是帮助服务对象学会放松身体和情绪，以应对焦虑等负面情绪，题干里未涉及到相关放松身体和情绪的操作，故B选项不正确。选项C，系统脱敏是按焦虑层次由低到高逐渐让服务对象面对令其恐惧的情境，以减轻焦虑反应。但题干中社会工作者直接将小李带到文化广场让他主动与陌生人打招呼，没有体现出从低到高的渐进过程，C选项也不正确。选项D
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