《13 要下雨了》教学设计.docxVIP

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2026年

一年级下册13《要下雨了》教学设计

【教学目标】

文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。

语言运用：读好问句和感叹句，分角色读好对话。

思维能力：了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。

审美创造：向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

【教材解析】

《要下雨了》是一篇科学童话。用浅显的文字，生动形象的语言介绍了下雨前的一些自然现象，学生通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话，最终明白了“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”的原因，知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气的变化。

本文人物对话中带有“

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