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2024年湖北省宜昌市点军区桥边镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是（）。
A.调整夫妻角色，共同教育孩子
B.调整夫妻关系，促进孩子的自立
C.调整家庭关系，满足孩子的独立要求
D.调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色
【答案】：C
【解析】本题可从家庭生命周期的相关知识入手，结合题干中家庭的具体情况来分析各选项。家庭生命周期理论认为，每个家庭都会经历不同的发展阶段，且在每个阶段都有特定的任务和挑战。题干中，大李夫妇的孩子15岁，开始出现不服父母管教、事事要自己做主的情况，这表明孩子开始追求独立，进入了渴望摆脱父母控制、寻求自我独立的阶段。A选项“调整夫妻角色，共同教育孩子”，重点在于教育孩子，但没有突出满足孩子独立要求这一关键任务，不符合该家庭目前孩子渴望独立的现状，所以该选项不正确。B选项“调整夫妻关系，促进孩子的自立”，强调的是夫妻关系的调整和促进孩子自立，然而没有直接针对家庭关系进行调整以满足孩子当下独立需求这一核心要点，因此该选项也不合适。C选项“调整家庭关系，满足孩子的独立要求”，精准地抓住了问题的关键。孩子在这个阶段有独立的需求，家庭需要对原有的关系进行调整，以适应孩子的成长变化，满足其独立要求，这与家庭生命周期中此阶段的任务相契合，该选项正确。D选项“调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色”，此阶段家庭的重点应是如何满足孩子独立需求，而不是过早地适应不以孩子为中心的角色，该选项不符合家庭当前实际情况，所以不正确。综上，答案选C。
2、以家庭为中心的方法由五大要素构成，下列各项关于这些构成要素的描述不正确的是()。
A.必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系
B.要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务
C.需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与
D.要与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式
【答案】：C
【解析】本题是关于以家庭为中心方法的构成要素描述正确性判断的单选题。以家庭为中心的方法强调全面系统地考虑家庭整体情况并开展工作。选项A，联合全体家庭成员并与家庭中的每一个人建立关系，这是全面了解家庭情况、确保工作覆盖到家庭各个成员的必要举措，所以该描述正确。选项B，以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务，这符合以家庭为中心方法的宗旨，通过提升家庭成员自身能力来更好地应对家庭面临的问题，描述正确。选项C，以家庭为中心的方法强调的是家庭整体的参与和协作，并非简单地分配不同任务让不同阶段有不同人员参与，这种方式不利于家庭整体凝聚力和解决问题能力的提升，该描述错误。选项D，与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式，有助于更好地开展工作、深入了解家庭需求，是该方法的重要内容，描述正确。综上，答案选C。
3、社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的是()。
A.认知理论
B.标签理论
C.行为主义理论
D.优势视角理论
【答案】：D
【解析】本题考查对不同理论在社会工作实践中应用的理解。解题关键在于分析题干中社会工作者的做法与各理论核心观点是否相符。首先来看选项A，认知理论强调认知对行为和情绪的影响，主要通过改变服务对象的认知来解决问题。而题干中社会工作者主要是让社区矫正对象发挥特长组建小组，未涉及认知层面的干预，所以A选项不符合。选项B，标签理论认为一个人被贴上某种标签后，会按照标签所标定的行为模式去行动。本题中没有体现标签相关内容，所以B选项也不正确。选项C，行为主义理论注重通过环境和学习来塑造行为，重点在于行为的改变和训练。但题干着重于挖掘对象的特长，并非行为主义理论的应用，故C选项错误。最后看选项D，优势视角理论强调每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力和优势，社会工作者应发掘和利用这些优势来帮助服务对象。在本题中，社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥特长组建艺术治疗小组，正是运用了优势视角理论，挖掘了服务对象的优势并加以利用，从而达到陶冶情操、提升自信的目的。综上，正确答案是D。
4、吴某与某软件公司签订了劳动合同，期限为3年。合同签订后，公司支付9000元培训费对吴某进行专业技术培训，培训结束后，双方又签订了为期3年的服务期合同。工作一年后，吴某发现公司一直未给自己办理社会保险，欲与公司解除劳动合同。根据《劳动合同法》，吴某正确的做法是()。
A.应提前30日通知公司解除劳动合同，但应赔偿公司损失
B.应提前30日通知公司解除劳动合同，无须赔偿公司损失
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