2024年湖南省永州市道县寿雁镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年湖南省永州市道县寿雁镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在急诊室社会工作中，在面对突发公共安全事件时，医务社会工作者协同其他医疗及政府部门开展相关救援工作，如评估患者信息，甄别患者身份，链接资源并协助相关部门协调关系。属于服务内容中的（）。

A.对患者及其家属进行支持性服务

B.配合医护人员的急诊救治工作

C.协调急诊管理

D.充当医护人员的支持者

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对急诊室社会工作服务内容的理解与区分。选项A，对患者及其家属进行支持性服务，重点在于给予患者和家属情感、心理等方面的支持，而题干中并未体现这方面内容，所以A选项不符合。选项B，配合医护人员的急诊救治工作，通常是协助医护人员进行医疗操作、提供必要信息等直接与救治相关的工作，题干描述并非集中于此，故B选项不正确。选项C，协调急诊管理涵盖了医务社会工作者在面对突发公共安全事件时，协同其他医疗及政府部门开展工作，包括评估患者信息、甄别患者身份、链接资源并协助协调关系等内容，这些工作有助于保障急诊工作的有序进行，与题干描述相符，所以C选项正确。选项D，充当医护人员的支持者，主要是在精神、工作压力等方面给予医护人员支持，与题干所描述的工作内容不一致，因此D选项错误。综上，正确答案是C。

2、小张原本在北京一家中型私企上班，妻子由于腿部行动不方便无法上班。因此，小张的收入成为家庭唯一的经济来源，且仅够维持家庭的开支。但是由于经济不景气，小张所在的企业破产倒闭，整个家庭陷入困境，生活质量越来越差。社会工作者小李介入后，对小张的情况进行了了解和评估，认为导致小张目前境况的一个重要原因是社会经济的不景气。由此可见，社会工作者分析问题的视角更加趋向于()。

A.社会取向

B.结构取向

C.个人取向

D.制度取向

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者分析问题的视角类型。解题关键在于理解不同视角的特点，并结合题干中小张的具体情况进行判断。社会取向强调社会整体对个体的影响，但在本题中，这一概念不够精准地体现出问题的本质。个人取向侧重于从个人自身的特质、能力、行为等来分析问题，而题干明确指出是社会经济不景气导致小张家庭陷入困境，并非主要基于小张个人因素，所以C选项不符合。制度取向通常侧重于制度层面的因素对个体的影响，题干中并未着重体现制度方面的问题，故D选项也不正确。结构取向关注社会结构、社会环境等宏观层面的因素对个人的影响。在本题中，社会经济不景气这一宏观社会环境因素致使小张所在企业破产倒闭，进而使他家庭陷入困境，体现了社会结构因素对个人生活的重大影响。因此，社会工作者分析问题的视角更加趋向于结构取向，答案选B。

3、城镇家庭申请住房救助的，应当经由乡镇人民政府、街道办事处或者直接向县级人民政府（）部门提出。

A.民政

B.财政

C.人力资源与社会保障

D.住房保障

【答案】：D

【解析】这道题主要考查城镇家庭申请住房救助的受理部门相关知识。住房救助属于住房保障领域的重要工作内容。在我国，住房保障部门专门负责统筹、管理住房保障相关事务，包括住房救助这一工作。民政部门主要侧重于社会救助、社会福利、优抚安置等与民生保障相关的综合事务，但住房救助并非其核心职责范畴；财政部门主要负责财政资金的管理和分配，一般不直接受理住房救助申请；人力资源与社会保障部门主要负责就业、社会保障等人力资源和社会福利方面的工作，和住房救助受理关联较小。而住房保障部门具备专业的住房管理能力和资源，能够对住房救助申请进行科学评估、审核与管理，所以城镇家庭申请住房救助时，应当经由乡镇人民政府、街道办事处或者直接向县级人民政府住房保障部门提出。故本题正确答案是D。

4、《中华人民共和国社区矫正法》规定：（）主管全国的社区矫正工作。

A.国务院民政部门

B.国务院司法行政部门

C.国务院

D.最高人民法院

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国社区矫正法》中主管全国社区矫正工作部门的了解。在我国行政体系中，不同部门有着不同的职责和职能范围。国务院民政部门主要负责社会福利、社会救助、基层政权建设等民政事务，并非专门负责社区矫正工作，所以A选项不符合。国务院是最高国家行政机关，主要负责国家整体的行政管理和决策等宏观事务，其职能范围广泛而综合，并非具体针对社区矫正工作进行管理，C选项也不正确。最高人民法院是国家的审判机关，主要承担审判案件、适用法律等司法审判职能，不承担社区矫正的管理工作，D选项也可排除。而国务院司法行政部门负责指导、管理、监督社区矫正工作等司法行政相关事务，在全国范围内对社区矫正工作进行统筹和协调，因此主管全国社区矫正工作的是国务院司法行政部门，本题正确答案为B。

5、学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与