2024年湖南省常德市鼎城区灌溪镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年湖南省常德市鼎城区灌溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会服务机构是非营利机构，资金来源渠道比较固定，所以服务机构的人力资源、物力资源和财力等资源都是有限的。所以机构服务方案应帮助的人群是（）。

A.求助者或受问题影响的人口

B.面临危机的人口

C.边缘化的人口

D.目标对象人口

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会服务机构服务方案应帮助人群的选择。社会服务机构作为非营利机构，其资金来源渠道固定，这直接导致了人力资源、物力资源和财力资源均有限。在这样资源受限的情况下，服务机构必须精准定位服务人群，以确保资源的高效利用。选项A求助者或受问题影响的人口，这类人群是明确有服务需求且与问题直接相关的。将资源投入到这部分人群身上，能够直接解决他们面临的问题，让有限的资源发挥最大的效益，符合服务机构资源有限的实际情况。选项B面临危机的人口，虽然面临危机的人口有需求，但这一范围相对宽泛，可能包含了一些并非是服务机构通过当前服务方案就能有效解决问题的人群，会造成资源的浪费。选项C边缘化的人口，边缘化人口是一个较为模糊的概念，难以精准界定，并且这部分人群的需求不一定是该服务方案能够解决的，会分散服务机构有限的资源。选项D目标对象人口，目标对象人口的界定不够明确，可能包含了一些并非最需要当下服务方案帮助的人群，不利于资源的有效配置。综上所述，社会服务机构服务方案应帮助的人群是求助者或受问题影响的人口，所以答案选A。

2、老周有大周、小周两个儿子，小周在年幼时被他人依法收养。2009年，离异多年的老周与王某再婚，王某有一个已成年的儿子小利。2015年6月，大周及其子均得病去世，留下老周曾孙小明，老周于2015年11月去世，无遗嘱。根据《继承法》，老周下列亲人中，有权继承老周遗产的是（）。

A.小周、王某

B.小周、小明

C.小明、王某

D.小利、王某

【答案】：C

【解析】本题可根据《继承法》的相关规定，对老周各亲人的继承权逐一进行分析。首先，小周在年幼时被他人依法收养。根据法律规定，收养关系成立后，养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。所以小周不再具有继承老周遗产的权利。其次，王某是老周离异多年后再婚的妻子，在老周去世时，二人存在合法的婚姻关系。依据《继承法》，配偶属于第一顺序继承人，因此王某有权继承老周的遗产。然后，大周是老周的儿子，虽在老周之前去世，但大周留下了儿子（老周的孙子）也去世，最终留下曾孙小明。这种情况下，小明可代位继承大周应继承的老周的遗产份额。最后，小利是王某已成年的儿子，其与老周之间不存在法定的抚养关系，并非老周的法定继承人，所以小利无权继承老周的遗产。综上，有权继承老周遗产的是小明和王某，答案选C。

3、在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。

A.小组活动的时间分配要素

B.经验分享环节

C.小组活动的效果评估

D.小组活动的互动

【答案】：B

【解析】本题主要考查对小组活动相关概念的理解与区分。下面对各选项进行逐一分析。A选项“小组活动的时间分配要素”，主要涉及活动各个环节在时间上的规划与安排，比如每个活动环节设定多长时间等，而题干中描述的鼓励组员发表感受、讨论成长经验并非侧重于时间分配，所以A选项不符合。C选项“小组活动的效果评估”，通常是对整个小组活动达成目标的程度进行评价，会采用一些具体的指标和方法来衡量活动成效，题干未体现通过特定方式对活动效果进行评估，故C选项也不正确。D选项“小组活动的互动”，强调的是组员之间以及组员与社会工作者之间的相互交流、协作等动态过程，题干重点是组员分享参与活动的感受和成长经验，并非单纯的互动过程，所以D选项不合适。而B选项“经验分享环节”，正是在活动结束时让组员表达自己参与活动的感受、交流彼此的成长经验，这与题干中社会工作者鼓励组员做的事情完全相符。因此，本题的正确答案是B。

4、结案时，服务对象表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为（）。

A.否认

B.倒退

C.愤怒

D.抱怨

【答案】：C

【解析】本题主要考查对服务对象负面反应类型的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表的负面反应的特点，并将其与题干中服务对象的表现进行对比分析。选项A，否认通常指服务对象不愿意承认结案的现实，以一种逃避的态度对待，比如可能会假装结案没有发生等，而题干中服务对象的表现并非是逃避，所以A选项不符合。选项B，倒退是指服务对象在结案时出现回到以前不良状态的情况，如原本已经改善的行为又出现反复等，题干中并未体现出这种回到过去不良状态的特征，故B选项不正确。选项C，愤怒表现为对社会工作者不满，进而通过批评、攻击和挑战其他人