2024年河南省郑州市荥阳市广武镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省郑州市荥阳市广武镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、华仁社区是一个拆迁安置小区，目前正在筹备选举居民委员会成员，根据《居民委员会组织法》规定，居民委员会由主任、副主任和委员共（）人组成。

A.3~7

B.5~7

C.5~9

D.3~9

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《居民委员会组织法》中关于居民委员会组成人数规定的掌握。在公务员考试中，这类法律法规的具体条款是常考知识点，需要考生准确记忆。依据《居民委员会组织法》的明确规定，居民委员会由主任、副主任和委员共同组成，其人数范围是5-9人。本题中华仁社区正在筹备选举居民委员会成员，这一实际场景就是对该法律规定的具体体现。选项A的3-7人以及选项B的5-7人，均不符合法律规定的准确范围。而选项D的3-9人，虽然包含了正确答案的范围，但不够精确。只有选项C的5-9人是完全符合《居民委员会组织法》规定的，所以本题的正确答案是C。考生在备考此类题目时，要对重要法律法规的关键条款进行精准记忆，避免因记忆模糊而选错答案。

2、个案的结案形式多种多样，在最后一次服务面谈中，下列做法中最适宜的结案形式是（）。

A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务

B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务

C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务

D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务

【答案】：A

【解析】这道题主要考查在服务面谈中最适宜的结案形式。结案是社会工作服务过程中的重要环节，选择合适的结案形式对于维持服务关系的专业性以及保障服务对象的权益至关重要。选项A，由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务，这种方式是最为直接和恰当的。社会工作者全程参与服务过程，对服务情况最为了解，与服务对象建立了直接的专业关系，由其告知结束服务，能清晰明确地传达信息，也便于在告知时对服务进行总结和回顾，给予服务对象相应的解释和指导，帮助服务对象做好结束服务的心理准备。而选项B，让社会工作者的同事告知服务对象结束服务，同事并非直接服务提供者，对服务具体情况了解有限，可能无法准确传达服务结束的原因和相关事项，还可能使服务对象产生困惑。选项C，由社会工作者的督导告诉服务对象结束服务，督导主要是对社会工作者的工作进行监督和指导，不直接与服务对象接触服务，由其告知不利于服务对象接受和理解服务结束的安排。选项D，社会工作者的领导通常不参与具体服务工作，由领导告知服务对象结束服务会显得突兀，也难以给予服务对象足够清晰的说明和情感上的安抚。综上，最适宜的结案形式是由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务，所以答案选A。

3、“自我概念”又称（），是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等。

A.自我影像

B.自我形象

C.自我表现

D.自我意识

【答案】：A

【解析】本题考查自我概念的别称相关知识。自我概念是指个人对自己整体的了解和看法，涵盖个人的态度、意见、知觉反应或价值观等多方面内容。接下来分析各个选项。A选项自我影像并非自我概念常见的别称表述，其通常更多地侧重于一种形象化、直观的影像呈现，与自我概念所强调的对自身全面的认知和看法的内涵不太一致。C选项自我表现强调的是个体在外界环境中展现自己的行为、活动等，着重于外在的呈现方面，而非对自身整体的了解和看法这一核心概念，所以不符合题意。D选项自我意识虽然与自我概念有一定关联，但它更强调个体对自己身心活动的觉察，是对自己的认识、体验和调控等心理过程，与自我概念在概念的范畴和侧重点上存在差异。而B选项自我形象准确地表达了个人对自己整体的一种认知和呈现，与自我概念所指的个人对自己整体的了解和看法相契合，是自我概念的常见别称。综上，正确答案是B。

4、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是()。

A.辅导小红的课业

B.让老师给小红介绍学习伙伴

C.舒缓小红的内心压力

D.协助小红家庭申请低保

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作间接介入概念的理解与应用，判断各个选项是否符合间接介入的特征。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项A辅导小红的课业，是直接针对小红本人进行学习方面的帮助，属于直接介入，并非间接介入。选项B让老师给小红介绍学习伙伴，社会工作者通过影响老师这一外部系统，为小红创造有利的学习环境和支持资源，属于间接介入。选项C舒缓小红的内心压力，直接作用于小红，是对小红情绪方面的直接干预，属于直接介入。选项D协助小红家