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幼儿园大班科学领域《温度计》活动课教案设计
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目录
01
活动目标
02
活动准备
03
活动过程
04
活动总结
活动目标
章节副标题
01
认识温度计
理解温度计的工作原理
通过实验观察水银或酒精在温度变化下的升降，理解温度计测量温度的原理。
01
02
学习温度计的正确使用方法
指导孩子们正确读取温度计上的刻度，区分摄氏度和华氏度，以及如何安全使用温度计。
学习温度计的使用方法
通过实物观察，让孩子们了解温度计的构造，包括水银柱、刻度和温度单位。
认识温度计的结构
通过简单实验，解释温度计内液体（如水银或酒精）随温度变化而上升或下降的原理。
理解温度计的工作原理
指导孩子们正确读取温度计上的刻度，理解摄氏度和华氏度的表示方法。
学习读取温度计数值
让孩子们亲手测量室内外温度、热水和冷水等，记录数据并比较结果。
实践测量不同物体的温度
理解温度变化的概念
通过观察和讨论，让孩子们了解温度计的基本构造，包括水银柱或酒精柱的作用。
认识温度计的结构
设计简单的实验，让孩子们亲手操作温度计，记录不同物体或环境的温度，理解温度变化。
实验操作温度计
引导孩子们在日常生活中观察温度变化，如天气变暖或食物冷却时温度计的读数变化。
温度变化的日常观察
01
02
03
活动准备
章节副标题
02
教具准备
准备不同温度的水、冰块、热水袋等，用于演示和让孩子们亲自体验温度变化。
实验材料的准备
选择适合幼儿使用的温度计，确保安全无毒，易于观察和操作。
温度计的选择与准备
环境布置
设置专门的展示区，摆放各种类型的温度计，如水银温度计、电子温度计等，供孩子们观察和比较。
温度计展示区
准备冰块、热水等物品，设置实验角让孩子们观察温度变化对物体状态的影响。
温度变化实验角
在实验区域周围张贴安全警示标识，提醒孩子们在操作温度计时注意安全，避免烫伤。
安全警示标识
安全措施
通过观察和实验，孩子们将学习温度计内部液体膨胀与温度变化的关系。
01
理解温度计的工作原理
孩子们将练习如何正确读取温度计上的刻度，区分华氏度和摄氏度的读数。
02
学习温度计的正确读数方法
活动过程
章节副标题
03
导入新课
温度计的选择与准备
选择适合幼儿使用的温度计，确保安全无毒，易于观察和操作。
实验材料的准备
准备不同温度的水、冰块、热水袋等，用于演示和实验活动。
温度计的介绍
01
认识温度计的结构和功能
通过观察和讨论，让孩子们了解温度计的组成部分及其测量温度的原理。
02
体验温度变化的实验
设计简单的实验，如用热水和冷水，让孩子们直观感受温度的变化。
03
日常生活中的温度应用
引导孩子们讨论和分享日常生活中的温度变化实例，如天气变冷需要加衣。
温度计的使用演示
通过实物观察，让孩子们了解温度计的构造，包括水银柱、刻度和温度单位。
认识温度计的结构
01
通过简单实验，解释温度计内部液体（如水银或酒精）因温度变化而上升或下降的原理。
理解温度计的工作原理
02
指导孩子们正确读取温度计上的数值，并理解摄氏度和华氏度的含义及换算方法。
学习读取温度数值
03
安排孩子们使用温度计测量室内外温度、水温等，记录数据并进行比较分析。
实践测量不同物体的温度
04
学生操作实践
设置专门的展示区域，展示不同类型的温度计，如水银温度计、电子温度计等。
温度计展示区
在实验区域设置明显的安全警示标识，提醒孩子们注意实验安全。
安全警示标识
准备冰块、热水等物品，让孩子们观察温度变化对物体状态的影响。
温度变化实验角
温度变化的观察记录
选择适合幼儿使用的温度计，确保安全无毒，易于观察和操作。
温度计的选择与准备
准备不同温度的水、冰块、热水袋等，用于演示温度变化。
实验材料的准备
小组讨论与分享
01
通过观察和实验，孩子们将学习温度计内部液体（如水银或酒精）因温度变化而上升或下降的原理。
02
教授孩子们正确读取温度计上的刻度，包括识别摄氏度和华氏度两种常见的温度单位。
理解温度计的工作原理
学习如何读取温度计
活动总结
章节副标题
04
学生反馈
通过观察和讨论，让孩子们了解温度计的构造，包括水银柱、刻度等基本组成部分。
认识温度计的结构
指导孩子们正确使用温度计，包括如何读取温度、测量不同物体的温度等。
温度计的使用方法
引导孩子们在日常生活中观察温度变化，如天气变暖、食物冷却等现象，并记录下来。
温度变化的日常观察
教师点评
设置专门的展示区，展示不同类型的温度计，如水银温度计、电子温度计等。
温度计展示区
布置一个实验角，准备热水和冰块，让孩子们观察温度变化对物体的影响。
温度变化实验角
在实验区域设置明显的安全警示标识，提醒孩子们注意实验安全。
安全警示标识
活动延伸建议
理解温度计的工作原理
通过简单的实验，解释温度计是如何
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