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公需科目技术人员创新能力培养习题及考试题(含答案)

一、单项选择题

1.创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。

A.综合性

B.实践性

C.独创性

D.坚持不懈

答案：B。创新强调将发明创造成果进行推广应用，实现其价值，这必然要通过实践来达成，体现了创新能力的实践性特征。

2.以下哪种方法不是创新思维的训练方法（）。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.强制联想法

D.演绎法

答案：D。演绎法是一种逻辑推理方法，主要是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，并非创新思维的训练方法。头脑风暴法鼓励自由思考、集思广益；德尔菲法通过多轮匿名征求专家意见来获取创新思路；强制联想法是将不同事物强制联系在一起以产生新想法。

3.创新的“四阶段理论”是由（）提出的。

A.美籍经济学家熊彼特

B.英国心理学家沃勒斯

C.美国经济学家华尔特·罗斯托

D.著名学者彼得·德鲁克

答案：B。英国心理学家沃勒斯提出了创新的“四阶段理论”，即准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段。熊彼特提出了创新理论；华尔特·罗斯托提出了经济成长阶段论；彼得·德鲁克对现代管理学发展贡献巨大。

4.技术创新过程的第一步是（）。

A.研究开发

B.提出创新构思

C.创新决策

D.生产制造

答案：B。技术创新首先要提出创新构思，有了构思之后才会进行研究开发、创新决策以及后续的生产制造等环节。

5.以下属于产品创新的是（）。

A.推出新的金融理财产品

B.改进生产工艺提高生产效率

C.优化企业的管理流程

D.引入新的市场营销策略

答案：A。产品创新是指创造某种新产品或对某一新或老产品的功能进行创新。推出新的金融理财产品属于产品创新；改进生产工艺属于工艺创新；优化企业管理流程属于管理创新；引入新的市场营销策略属于营销创新。

二、多项选择题

1.创新能力的构成要素包括（）。

A.创新精神

B.创新思维

C.创新技能

D.创新环境

答案：ABC。创新能力由创新精神、创新思维和创新技能构成。创新精神是创新的动力源泉；创新思维是创新的核心，为创新提供思路；创新技能是将创新想法付诸实践的能力。创新环境是影响创新的外部条件，并非创新能力的构成要素。

2.创新思维的特征有（）。

A.新颖性

B.灵活性

C.突发性

D.批判性

答案：ABCD。创新思维具有新颖性，即产生新的想法和观点；灵活性，能从不同角度思考问题；突发性，有时创新灵感会突然闪现；批判性，能够对现有的事物进行分析和质疑。

3.技术创新的模式主要有（）。

A.自主创新

B.模仿创新

C.合作创新

D.集成创新

答案：ABCD。自主创新是企业依靠自身力量进行技术创新；模仿创新是在引进、消化、吸收基础上进行再创新；合作创新是企业与企业、高校、科研机构等合作开展创新活动；集成创新是将各种创新要素进行有机整合实现创新。

4.企业创新的主要内容包括（）。

A.产品创新

B.工艺创新

C.市场创新

D.管理创新

答案：ABCD。企业创新涵盖多个方面，产品创新能满足市场新需求；工艺创新可提高生产效率和产品质量；市场创新有助于开拓新市场、提高市场占有率；管理创新能提升企业的管理水平和运营效率。

5.培养创新能力的途径有（）。

A.加强学习

B.勇于实践

C.营造创新文化氛围

D.建立激励机制

答案：ABCD。加强学习可以获取新知识和技能，为创新奠定基础；勇于实践能将理论知识转化为实际创新能力；营造创新文化氛围能激发创新意识；建立激励机制可以鼓励员工积极参与创新活动。

三、判断题

1.创新就是发明创造，二者没有本质区别。（）

答案：错误。发明创造侧重于创造出前所未有的东西，而创新更强调将发明创造成果进行推广应用，实现其价值，二者有本质区别。

2.创新思维是少数天才所具有的特质，普通人很难拥有。（）

答案：错误。创新思维并非少数天才所独有，通过后天的培养和训练，普通人也可以拥有创新思维。

3.技术创新只需要关注技术本身，不需要考虑市场需求。（）

答案：错误。技术创新的最终目的是满足市场需求、获得经济效益，如果不考虑市场需求，创新成果可能无法实现其价值。

4.企业只要引进先进技术就可以实现创新，不需要自主研发。（）

答案：错误。引进先进技术是实现创新的一种途径，但自主研发对于企业掌握核心技术、提高创新能力至关重要，企业应将引进与自主研发相结合。

5.创新能力的培养与环境无关，主要靠个人的天赋。（）

答案：错误。创新能力的培养既与个人的天赋和努力有关，也与环境密切相关。良好的创新环境能激发个人的创新潜能