2024-2025学年高考模拟试题及参考答案详解（培优）.docxVIP

高考模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（25小题，每小题2分，共计50分）

1、（单选题）假如你生活在19世纪20年代的英国，你可以（）

A.去西班牙观赏毕加索的画展

B.去德意志欣赏贝多芬的作品音乐会

C.通过电视观看奥运会的比赛

D.去电影院看奥斯卡金像奖获奖电影

正确答案：B

2、（单选题）关于分子动理论，下列说法正确的是（）

A.气体扩散的快慢与温度无关

B.布朗运动是液体分子的无规则运动

C.分子间同时存在着引力和斥力

D.分子间的引力总是随分子间距增大而增大

正确答案：C

3、（单选题）为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）

A.无氧、保持干燥、零上低温

B.无氧、保持干燥、零下低温

C.低氧、适当的湿度、零上低温

D.低氧、适当的湿度、零下低温

正确答案：C

4、（单选题）用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是（）

A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同

B.图2中酶切产物可用于构建重组DNA

C.泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物

D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA

正确答案：D

5、（单选题）湿地面积增加主要是因为当地（）

A.洪水暴涨

B.退耕还湿

C.地面沉降

D.冻土融化

正确答案：D

6、（单选题）秦始皇在全国范围内推行郡县制度.郡守和县令的产生方式是（）

A.世代相袭

B.考试选拔

C.地方推荐

D.皇帝任命

正确答案：D

7、（单选题）下列广告用语在科学性上没有错误的是()

A.这种饮料中不含任何化学物质

B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子

C.没有水就没有生命.

正确答案：C

8、（单选题）制作果醋时要适时向发酵液充气是因为()

A.醋酸菌发酵时需要充足是氧气

B.酵母菌发酵时需要充足的氧气

C.防止发酵液温度过高

D.防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆

正确答案：A

9、（单选题）探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中，实验变量依次为（）

A.温度、酶活性、酶用量

B.苹果泥用量、pH、果汁量

C.反应时间、酶活性、酶用量

D.温度、pH、果胶酶用量

正确答案：D

10、（单选题）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是,

A.彪之出仕之始，不愿超迁任职。他的堂伯父王导对他说，选官要任他为尚书郎，他却认为地位高低不值得计较，越级提拔是自己不愿意的事

B.彪之坚持己见，不肯接受人犯。殷浩将谢毅交付廷尉候审。他以此非廷尉职责为由，虽有皇上命令，依然据理拒收，时人将他比作张释之

C.彪之讲究实效，维护朝廷秩序。永和末年流行传染病，他见各类官员借口家中有人患病，不愿到任办公，指出这样做的危害，朝政因此恢复

D.彪之言辞机敏，反对权臣听证。简文帝去世，讨论身后事时有人提出等候大司马处置，他抢先表示由太子代立，若先面咨大司马将被他斥责。

正确答案：C

11、（单选题）赤道地区水资源比副热带地区水资源丰富，说明了自然资源：()

A.分布的规律性和不均衡性

B.自然资源之间相互影响，相互制约的关系

C.数量是有限的

D..生产潜力可不断扩大和提高

正确答案：A

12、（单选题）造成图中A点所示省（市、区）人口迁移特点的原因最可能是当地（）

A.收入水平高

B.远离东部

C.人口数量少

D.经济落后

正确答案：D

13、（单选题）《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。商务部先后认定两批中华老字号共1128家，平均有160多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……这些品牌耳熟能详，在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明

①中华老字号具有明显的地域文化特征

②中华老字号的文化传承取决于品牌的认定

③中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响

④中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正确答案：B

14、（单选题）《题醉中所作草书卷后》下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.这首诗写诗