青海省果洛藏族自治州行政职业能力测验题库新版.docxVIP

青海省果洛藏族自治州行政职业能力测验题库

第一部分单选题(150题)

1、如果说“家电下乡”给了家电企业开拓农村消费市场的机遇，那么，“进城”则更能为企业创造更好的销售业绩。因为在城市里，居民更容易接受新的生活和消费方式。假如“家电进城”也得到政府的相关政策支持和补贴的话，企业应当有理由在城镇市场上发掘出新的消费潜力，客观上让城市低收入和失业居民也得到家电产品消费的实惠。下列符合作者观点的一项是（）。

A.“家电下乡”不可能给企业带来良好的销售业绩

B.城市低收入和失业居民更需要政策支持和补贴

C.政府应该支持企业的“家电进城”，大力推广新产品

D.和农村市场比较，城镇消费市场同样具有挖掘的潜力

【答案】：D

2、开花的塔黄零星分布在空旷的流石滩上，蕈蚊是如何及时发现它们的呢原来蕈蚊头上的触角就像人类的鼻子，能感受_______不同的气味。开花的塔黄会挥发20多种化合物，其中一种不常见的化合物（二甲基丁酸甲酯）占所有化合物的30%左右。野外诱导试验证实，这种化合物可以________传粉的蕈蚊，为其“导航”。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.记忆诱引

B.区分吸引

C.识别刺激

D.追踪迷惑

【答案】：B

3、甲乙两个班的士兵同时从起点出发，向10公里外的目的地匀速急行军，甲乙两班的速度分别为每分钟250米和200米。行军途中，甲班每看到一次信号弹，就会以n×20％（n为当前已看到信号弹的次数）的原速度向后行军1分钟，随后恢复原来的速度继续向前行军，最后乙班比甲班先到达目的地。问甲班在行军途中看到了几次信号弹？()

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】：A

4、与上一年相比,人均国内生产总值增长最快的年份是（）。

A.1994年

B.1996年

C.2002年

D.2003年

【答案】：C

5、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是（）。

A.阻碍学生进行创新

B.一味地要求学生循规蹈矩

C.不为学生提供社会实践的机会

D.不注重提高学生自我管理能力

【答案】：B

6、支持组织集权的正当理由是（）。

A.提高组织的适应能力

B.提高组织决策质量

C.维护政策的统一性与提高行政效率

D.提高组织成员的工作热情

【答案】：C

7、现代智能通讯工具使天各一方的人们方便相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是，有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机。这告诉我们（??）。

A.对事物的价值要具体分析

B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就

C.新事物的发展是一个不断完善的过程

D.事物发展是前进性与曲折性的统一

【答案】：A

8、某羽毛球赛共有23支队伍报名参赛，赛事安排23支队伍抽签两两争夺下一轮的出线权，没有抽到对手的队伍轮空，直接进入下一轮。那么，本次羽毛球赛最后共会遇到多少次轮空的情况？（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

9、胜任力:员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是（）。

A.小张请领导和同事来家吃饭，亲自下厨做了几道“看家菜”，大家交口称赞

B.元旦刚过，小李请姑父和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”

C.还在试用期的小王，用了整整一周时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价

D.上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组

【答案】：C

10、两支粗细、长短都不同的蜡烛，长的一支可以点4小时，短的可以点6小时，将它们同时点燃，两小时后，两支蜡烛余下的长度相等，那么它们的长度之比为（）。

A.3∶2

B.4∶3

C.5∶4

D.6∶5

【答案】：B

11、物权法的立法是涉及每一个人生活的大事。按照物权法一般理论，下列选项中属于用益物权的是（）。

A.土地使用权

B.抵押权

C.留置权

D.质押权

【答案】：A

12、36，24，（），32/3，64/9

A.431/27

B.140/9

C.49/3

D.16

【答案】：D

13、我国《行政诉讼法》规定，行政诉讼中承担举证责任的是（）

A.原告

B.被告

C.原告和被告

D.谁主张谁举证

【答案】：B

14、海底砂矿床的蕴藏丰富。从贵重的金刚石、铂砂、金砂，到一般的锡石、磁铁矿、铬铁矿、钨矿，以及廉价的沙