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高中生课余生活与校园周边文化设施互动下的艺术思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生课余生活与校园周边文化设施互动背景下，艺术思维培养的有效途径。通过分析当前高中生课余生活的现状及存在的问题，提出针对性的策略，为提高高中生艺术素养和审美能力提供理论支持。

关键词：高中生；课余生活；校园周边文化设施；艺术思维；培养

一、问题的提出

（一）高中生课余生活现状与艺术思维培养的缺失

1.课余生活单一，缺乏艺术氛围

在我国，高中生的课余生活普遍较为单一，大部分时间被课业任务占据。在这样的背景下，学生们很难有机会接触到丰富的艺术形式，从而限制了艺术思维的培养。课余时间，学生们更多地选择宅在宿舍、上网、

一线教师，参与编写各种教辅资料

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